写格言警句华罗庚写

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1. 华罗庚的名言

新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚

在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚

天才在于积累,聪明在于勤奋。 —— 华罗庚

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。 —— 华罗庚

凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚

科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 —— 华罗庚

科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 —— 华罗庚

我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 —— 华罗庚

任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。 —— 华罗庚

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。—— 华罗庚

聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。 —— 华罗庚

学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 —— 华罗庚

独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 —— 华罗庚

科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回,原因在此。 —— 华罗庚

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 —— 华罗庚

科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。 —— 华罗庚

宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。 —— 华罗庚

2. 华罗庚的名言

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。 华罗庚 “难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

华罗庚 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

华罗庚 科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 华罗庚 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。

如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。 华罗庚(中国) 壮士临阵决死,那管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。

慷慨掷此身。 华罗庚(中国) 在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地进习,勤奋地学习,有创造性的学习,才能越重山,跨峻岭。

华罗庚 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。归去来兮。

华罗庚 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

华罗庚 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。

华罗庚 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。 华罗庚 人之可贵在于能创造性地思维。

华罗庚 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 华罗庚 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

3. 名言名句 创造 华罗庚

1`华罗庚的名言:弄斧必到班门

“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领。这一成语雏形始于唐代,而脱俗于元代。唐代文学家柳宗元在《王氏伯仲唱和诗序》中说:“操斧于班郢之门,斯强颜耳。”班,指鲁班,战国时鲁国的著名木匠,善于制作精巧的器具。郢,指楚国郢都的匠石,也是个身怀绝技的木匠。在《庄子》和《徐无鬼》篇中,说匠石抡起大斧,能把郢人鼻尖上的薄如蝇翅的白粉削掉,而郢人的鼻子却毫无损伤。柳宗元的话意思是:在鲁班和匠石的门前,摆弄使用大斧的技术,这是厚着脸皮罢了。元代戏剧家关汉卿也说:“弄斧班门,徒遗笑耳。”关汉卿的话意思是:班门弄斧,只留下可笑罢了。由此可见,从柳宗元到关汉卿,他们都是不主张班门弄斧的,鄙弃班门弄斧的。在前人看来,班门弄斧简直成了不自量力的代名词了。

然而,时至今日,我们该不该提倡班门弄斧呢?

在人类历史上,斗胆班门弄斧者层出不穷,牛顿就是其中一个。年轻的牛顿,经过严密的推算,得出他的第一个运动定律。那时,他只不过是一个名不见经传的小人物,但这个追求真理的牛顿马上跑到英国皇家学院,在众多学者面前宣布他的研究成果。然而,当时牛顿得到的却是讥笑:“疯子!狂徒!”那些学者为什么会这样说呢?因为他们认为牛顿是在班门弄斧。可历史事实告诉人们,正是这个“狂徒”成了万世传颂的科学巨匠。

对于牛顿那样的班门弄斧者,我们首先要肯定他敢于向行家拂战的勇气。明知是行家,也要和你比试比试,这要经受得住那些铺天盖地的责难。“众口铄金,积毁销骨”,历代多少奇才曾消失在人言这个深渊里。然而班门弄斧者却能知难而进,“走自己的路,让别人说去吧。”这真是何等的勇气啊!

的确,要想提高专业水平,是一定要做班门弄斧者的。数学家华罗庚说得好:“弄斧必到班门,你要耍斧头就要到班门那儿去耍。”因为有比较才能有鉴别。“鲁班”究竟有多大本领?我比你究竟差多少?这只有通过比较,才能找出差距,取长补短,使自己的本领逐渐接近“鲁班”,甚至超过“鲁班”。因此,有志者就应该大胆找“鲁班”去比试,一次次比较,一次次探索,差距就会越来越短,水平就会不断提高。唐代的贾岛认识大文学家韩愈之后,每写一篇文章就拿给他看,请他指点,甚至与他赋诗竞技,学问大进,最终成为大诗人。可见班门弄斧有利于专业水平的提高。 古代孔子提倡学习要“不耻下问”,在改革开放的今天,我们更应该提倡“班门弄斧”。不耻下问,诚然是一种做学问的办法,不懂就问,取人之长,补己之短,大有裨益。但学识浅于己者,值得借鉴的毕竟不会很多,如果班门弄斧,向“鲁班”发问,所得必然较多,要不然又怎称他为“鲁班”呢?因此,班门弄斧比不耻下问更有利于专业水平的提高。

其实,班门弄斧对“鲁班”也有好处。金无足赤,人无完人,专家也不是什么都懂的。与“弄斧人”的比试,既可发现自己的不足,也可交流经验,切磋学问,这无疑更有利于对问题作深入的研究和探讨。班门弄斧还有助于发现人才。何以为证?法拉第当年若不是自荐做戴维的助手,那么电磁学历史必将改写了。“弄斧人”敢于把自己的才能公之于众,服务于众,也不愧为人才。事实上,正是班门弄斧使一批批无名小辈脱颖而出,成为伟人。 21世纪是人类社会飞跃前进的时代,科学技术正以惊人的速度发展着。我们的国家,我们的中华民族,是否会被时代所淘汰,就在于我们每一个中华儿女怎样努力奋斗了。为了使自己迅速提高专业水平,成为真正有用人才,成为中华腾飞的一股动力,我们应该敢于班门弄斧。

2`天才由于积累,聪明在于勤奋。

3`树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终

4`发白才知智叟呆,埋头苦干向未来,勤能补拙是良剂,一分辛苦一分才

4. 华罗庚的名言

锦城虽乐,不如回故乡;梁园虽好 ,非久留之地。归去来兮。

人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。

在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。

日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。

自学,不怕起点低,就怕不到底。

科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

5. 名言10000个

满招损,谦受益。

——《尚书》 言者无罪,闻者足戒。——《诗经大序》 它山之石,可以攻玉.——《诗经》 投我一桃,报之以李。

——《诗经》 人无远虑,必有近忧。——《论语》 以所不欲,勿施于人。

——《论语》 工欲善其事,必先利其器。——《论语》 天时不如地利,地利不如人和。

——《孟子》 知人者智,自知者明。——《老子》 凡事预则立,不预则废。

——《礼记》 编辑摘要目录-[ 隐藏 ] 1精选列举 2财富类 3时间类 4集体类 5劳动类 6励志类 7孝道类 8爱国类 9爱情类 10读书类 11友情类 12诚实类 13谦虚类 14幸福类 15勤奋类 学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?─佚名 其业精于勤,荒于戏。

行成于思,毁于随。─韩愈 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。

─佚名 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。─郑板桥 勤学如春起之苗,不见其增日有所长。

缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。─陶渊明 聪明出于勤奋,天才在于积累。

─华罗庚 应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。─童第周 埋头苦干是第一,发白才知智叟。

呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。─华罗庚 如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。

─雷诺兹 天才是1%的灵感加99%的汗水。─爱迪生 懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉。

勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。─佚名 莫要由于侥幸取得一次收获,便否认踏实苦干是成就的基础。

─佚名 拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─ 人生在勤,不索何获。

----张衡 其他名人名言 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。

─罗兰 情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。─罗兰 在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。

─亨沃比彻 要摘取果子的人必须爬上树。─富勒 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

─卡莱尔 世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。─爱迪生 富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。

─萨迪 要工作,要勤劳,劳作是最可靠的财富。─拉封丹 在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。

─拉罗什富科 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。─芬兰谚 所做的工作为尺度。

—— 徐玮 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

—— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 。—— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 在所有的批评家中,最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

——别林斯基。

6. 华罗庚的名言有哪些

新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

—— 华罗庚在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚天才在于积累,聪明在于勤奋。

—— 华罗庚科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。

—— 华罗庚凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 —— 华罗庚科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

—— 华罗庚我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 —— 华罗庚。

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