比喻修辞手法的优美句子

1. 含哲理,修辞手法,描写手法的20个优美句子例句

1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

5.生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

7.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

9.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

10.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

11.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

12.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

13，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的. -- 列夫·托尔斯泰

14，生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的.

15，一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么. -- 爱因斯坦

16，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义. -- 爱因斯坦

17，为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧. -- 罗丹

18，希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明. -- 鲁迅

19，辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀. -- 布莱克

20，希望是厄运的忠实的姐妹. -- 普希金

21，当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

22，先相信你自己，然后别人才会相信你.

23，为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小，总在试图为自己减轻负担，又总在为自己的低能寻找托辞 糟糕的是，我似乎已经相信了自己编造的借口，心安理得， 得过且过，安慰自己"比上不足，比下有余".我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃 那自怜自贱的拐杖.

24，一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的相互映照，一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的照耀与沐浴.由黑暗而光明，由痛苦而幸福，这是一种漫长的灵魂的洗礼.

25，为了看看阳光，我来到世上. 为了成为阳光，我祈祷于世上.

26，潇洒是一种美，是人生的一种壮美，一种阳刚之美.它往往来自于人的一种英雄欲望，一种想建功立业，奋发有力，追求不平凡的惊天地的事业的欲望.如同大山，大江般境界开阔，雄伟奔放.

27，海棠花好看，不在颜色，而在神韵……做人也一样，不在外表，而在涵养

28，很多大事情往往会败在小人物手中里，因为做大事情的人总是很容易忽略小人物.

29，打下江山要靠胆，守住江山要靠脑，传下万年基业就得靠心了.

2. 20组修辞手法句子

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 ⒌缩小夸张： 只能看到巴掌大的一块天地⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。

⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

（反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （流水对）：才饮长江水，又食武昌鱼。

⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。

」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。（间接引用）：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（具体代抽象）：南国烽烟正十年（工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。

（专名代泛称）：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。⒕对比： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

⒖联想：太阳出来了，地上好像上了火.⒗通感：“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

⒙顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足⒚互文：秦时明月汉时关⒛回环：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

3. 带有修辞手法的优美句子

我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。

夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。

夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。2.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

3.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 4.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 5.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 7.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

9.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

10.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 11.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。

马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

4. 急求10句修辞手法的语句 不少于50字

1：这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……（拟人）2：谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

（排比）3：白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）4：蜡炬成灰泪始干。

（拟人） 5：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色（比喻）6：四面又明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。（双关）7：小朋友乘棉花糖气球飞来.（夸张）8：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

（对偶）9：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（借代）10：钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。

制造虽精，世间有几人能够享有呢？（反问）。

5. 【排比修辞手法的句子】

1、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千.（排比）2、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.（ 排比）3、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯.（排比）4、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.（排比）5、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来.（排比）6、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.（排比）7、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，（排比）8、火烧云变化多端，一会儿像狮子，一会儿像小狗，一会儿像骏马.，（排比）。

6. 修辞手法精美语句摘抄

排比句： 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

鱼的归宿是大海，鸟的归宿是森林，流浪者的归宿是家，花儿的归宿是草坪，树的归宿是土地，动物的归宿是大自然。 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春；雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。 如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。

如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

比喻句： 她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。 他的脸像刷上了一层白灰，煞白煞白的。

嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。 他那双眼睛像拉开了闸门，泪水止不住地流了出来。

远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。拟人句： 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

巨浪伸出双臂把我猛地托起。 油蛉们在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

花儿在风中笑弯了腰。 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 月亮一露面，满天的星星惊散了。

蜡炬成灰泪始干。反问句： 飞蛾那种求生的欲望不令我震惊吗？ 难道你不担心吗？ 难道不是吗？ 难道你认为没有这样一回事？ 人难道可以长生不老吗？ 难道数学真的这么难么？ 我们用什么来面对我们的子孙后代？ 这不是呆气的表现吗？ 谁曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？ 难道贝多芬不伟大吗？。

7. 修辞手法句子

拟人句： 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。

2.花儿在秋风中笑弯了腰。 3.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

4.春天就像健壮的青年，充满朝气。 5.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

6.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 7.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

8.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！ 9.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 10.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、火红的枫叶像火花一样e799bee5baa6e78988e69d8331333332613662纷纷地飘落下来。 9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 11、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

12、梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了. 13、我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去又回来。 14、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 17、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 18、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 20、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 21、太阳会发光，会发热，是个大火球。

22、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 23、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

（ 暗喻） 24、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 25、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 比喻句： 1.父爱如山，母爱如海。

2. 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

4.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 5.东方天边的彩霞时刻在变幻，如红枫，如榴火，如玛瑙。

6. 我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。 7. 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

8. 岸边的灯火倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 9.书是智慧的钥匙。

10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 11.他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

排比句： 1. 微笑是一杯浓浓的咖啡；微笑是一句温暖的问候；微笑是一曲动人的音乐。 2. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。”

3. 亲情是寒冷的冬夜母亲手中飞翻的针线；亲情是炎炎的夏日父亲手中驱蚊的芭蕉扇；亲情是久别重逢时，家人的一个紧紧的拥抱。 夸张句： 1.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

2.烈日下，柏油路都快融化了。 3.他饿得都可以把一头大象给吃了。

4.真渴呀，嗓子冒烟脸冒火，我能喝了一条江，我能喝了一条河。 5.整个礼堂挤得连根针也插不下。

6. 窗外有人咚咚地跑，震得屋子都摇晃起来。 7. 放学后，我恨不得一步赶回家。

8. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。 9. 桂林的山真险啊！好像一不小心就会栽倒下来。

8. 修辞手法的句子

修辞方法的作用及其实例 比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例。

附录： 辅导员"古道西风"的回答： 运用比喻，可以使语言生动形象，可以使抽象的内容具体化，可以传达出作者对生活中的事物的独特感受。如：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了。”

用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”，写出了看社戏途中的奇特感受。 借喻是比喻中的一种，就是不出现本体和比喻词，只出现喻体的一种比喻。

如：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”这里用“自由花”来比喻人民得到解放以后的幸福生活，使抽象的意思具体化了。

借代可以使文章变化生姿。如：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”

这里用“旌旗“借指军队。 拟人可以使语言更生动，使文章更有文采。

如“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”将延安人民的欢迎场面生动地展现出来了。

夸张往往故意夸大其词，对所表达的内容进行强调或渲染。如：“整个老城像一座烧透了的砖窑”。

反复的作用是强调所说内容。如：“盼望着，盼望着，……”强调了盼望的急切。

对偶能使语言整齐和谐，音韵铿锵，增加文章的美感。格律诗常它来勾勒画面，如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

排比可以铺排文意，舒展内容，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”； 还能增强语言的气势。

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