《小城秋色》王海军 ,《在路上》 霍守平

?　　虽然早已熟知刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的名句，但近几日那细密的秋雨和紧锁山城的雾霾，凿实让我高兴不起来。倒是昨夜的一场秋风吹来了秋的凉意，也吹散了弥漫于山城几天的雾霾。

　　走出房门，一股清新的空气立即拥住了我，让人在感受秋风的热情之时，也略感寒意。山城的路上铺满了厚厚的落叶，走上去柔柔的，像漫步于深山的原始森林之中，那沙沙的足音就像一曲幽幽的小令，让人不禁产生无限的遐思。放眼望去，路边昨日还青翠的海棠树，一夜之间已经换上了金色的秋装。树下红色的月季花却依旧盛开着，在风中翩翩起舞。在缤纷的落叶的映衬下，它们显得更加娇艳。远远望去，蓝天、白云、黄叶、红花、高楼组成了一幅美丽的3D风景。细细一嗅，风中淡淡的清香中仿佛还有甜美果实的芬芳。细听，这画中也并不寂寞，几只麻雀在枝头叽叽喳喳的谈笑，两只毛色艳丽的山喜鹊飞落在人行道上，时而东啄啄，西啄啄，时而抬起头相互应喝，呼朋引伴，似乎在为这一夜秋风带来的盛宴而庆贺。

　　迎着红红的旭日前行，不知不觉来到了翠屏湖边。湖边少了往日游人如织的热闹，反而更加宁静，耳畔只有哗哗的波涛拍岸之声。信步走入湖畔的凉亭，听秋风穿林，水波拍岸，赏旭日东升，又是一番情趣。走下岸堤，来到水边，才发觉水似乎比平时更加清澈，水底的游鱼、小虾、水草、细沙都清晰可数。向远处望去，几只白鸥在水天交接处自由翱翔，不禁让我想起古人“天清鸟愈白”的名句。可不，此时天是蓝的，水是蓝的，而在这苍茫之间独独有这几只白鸥，被映衬得分外洁白耀眼。在堤岸找一背风处坐下，独自享受这一缕温暖阳光、一湖秋色、一阵涛声、一片宁静，心似乎也渐渐地融入了其中，没有了烦恼，也没有了忧愁，这大概就是范仲淹所说的“荣辱皆忘”吧。忽然远处金光跳耀的水面上多出一只小船，船上的老人正在撒网捕鱼，那几声粗犷的渔歌给这宁静的湖面添了几许生机。老人见到我多少有些诧异，便上前攀谈。听说我是赏景的，便嘿嘿一笑说：“此时能赏到什么?夏天来远处那一片片的荷花开起来才值得一看咧。眼下荷花都已经败了，倒是鱼虾正肥。这不，人们都争着要买这天然的野生鱼虾，我才赶早来湖中走这一趟。”我也笑着说：“是啊!夏天有夏天的美。秋天有秋天的好!看您老人家湖上泛舟，不也是一种享受吗?”老人笑得更加开心了，说：“是啊!这也是一种缘份。夏天啊，这里的游人多，咱们要相识可不容易呢!”攀谈中，我得知老人家在湖的南岸，就要搬迁到新城了，家里并不缺钱，老人此时出来打渔，更多的是对过往生活的留恋，老人邀我上船到湖中游览，我婉言拒绝了，临行老人将在湖中折起的几只莲蓬送给了我。

　　时近中午，我的手机忽然想起来，原来是家人催我回家了。在暖暖的阳光中，我恋恋不舍地作别了这一湖美景，还有那热情好客的老人，但却在我的心中留下了一幅美丽的山城秋景。

?　　自从工作那天起，我就懂得，每一种经历都是一笔贵重的财富，无价之宝。二十多年在几个学校工作过的我，开始从“不适应”到后来不但适应，而且还爱上了这份工作，适应了新的环境，与老师和学生接为至深至纯的知心朋友。沟通师生之间近距离，营造师生之间的感情，使我懂得了师生之间是亲密的知心朋友。因为我发现其实在哪个学校工作都一样，只要用心去干，恪尽职守，以校为家，关爱学生的成长，把心血倾洤在教育事业上，保护好学生的人身安全，你就能把工作干好，就会有好的口碑。在不同的环境里，同时还能促使学习知识和增长经验，环境造就人，确实如此。?

　　起初我在乡镇中学教书，那时我才二十出头，几年的教育生涯，我懂得了人与人之间的沟通与交流的重要性，我也找到了与人沟通的最佳方法——真诚待人。英国有一句名言：“真诚才是人生最高的美德。”人与人之间只有真诚相待，才是真正的朋友。诚实不仅是一种美德，而且还富有做人的哲理，富有善良的浓浓情趣。你真诚待人，人家才会以真诚的对你。和诚实人打交道交朋友，令人心仪不已。他们的平静、坦白，初听起来会使你感到有点意外。突如其来的真话甚至像假话，其实恰恰相反，那只能说是不了解真诚的内涵。诚实的人同时是得大大占大便宜。他们比诡作的人更放松，更有智力，他们没有羁绊，也从来不设防，脸上没有心机重要的艰难神色，也不需要借用更多辞令的神情，包括神态来诠释自己。诚实的人把真话像石头一样卸到别人的怀里，自己反得轻松，只有你能真诚的待人，真心地出于关心和帮助，别人同样会对你真心以待。曾记得有一位语文老师课堂上同一位学生闹翻了。他把学生的书包甩到外面，强行叫他滚出教室，说了一些难听的话刺激学生，结果那位学生坐在位子上一动不动，反怒老师说话粗鲁，不敬礼仪，气得老师请来校长也无济于事。那位学生年龄较大，身材魁梧，性格倔强，学习成绩不理想，在家里是父母的宠儿，校长知道他平时听我话和我走得很近，叫我做他的思想工作，消化师生之间的矛盾。我开始抱着试试看的思想准备，因为他同班主任老师闹翻了脸，又没给校长的面子，我担心我劝不好他，心里拿不定主意，没有把握。但我相信，只要你的目的是为他好，关爱他，他会理解的，不会不听话的。我到班里叫他出来，他没说二话，跟在我后面走出教室，我们来到校长室，校长走出去，故意让开我们。我问其事情的原因后，在心平气和的氛围下，既肯定了他的优点的同时，也指出他的缺点，对老师我也一分为二地作评论。他坦诚地指出老师的过，不尊重人的自尊心，当着众生不分青红皂白挖苦他，讽刺他，他无法接受，才与老师顶嘴。不管是老师或学生只有尊重自己，才能尊重别人，自己都不尊重怎么会尊重别人呢?你尊重人家，人家就会尊重你，这是人与人之间的公平交易。在老师和学生面前，老师应该给学生的面子，他们是被受教育者，孩子都爱面子的，老师应该懂得青少年心理。那位学生也认识到自己的错，愿意接受老师的教育和批评。抓住这个机会，我鼓励他要好好学习，努力上进，从此他努力学习，第二年他考取高中，这件事使我懂得了真诚的力量。次年我被调到另一所中学任教，这是我人生史上的又一个站位，这里的老师，领导用宽容与真诚的心接纳了我，一干就是十年，我立足本职工作，尽职尽责，以知识和对孩子的温情换取他们心灵火花的猛发，以诚实的心换取他们的信任。与同事领导和谐相处，在心情舒畅中工作，营造良好的学习氛围，打造人生的平台。?

　　20世纪末，我又接受新的使命，调到一所小学工作，说实话，起初我的确不适应，新人新地方，一切都在陌生中。其主要原因留恋中学生涯，另外我也不是一个心思缜密的人。俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。从事一所学校繁琐的工作，大事小事，里里外外，人际关系，社会关系，不是很有信心，面对破破烂烂的教室，校园没有围墙，没有厕所，没有花草树木，萧条而又冷落的一所学校。与中学相比差之千里，一度我心里冷冰冰的，打不起精神。双休日，假期学校成了老百姓放牧场，学校外债累累，全落在我的头上。不足十名教师，思想低潮而又庸俗，人际关系错综复杂，面对这种状况，我心灰意冷。但责任心促使我首先要改变自己，面对困惑，决不畏惧退缩。只有勇敢地冲上去，雄心勃勃地挑起担子，才是共产党人的本色，才是人民老师的神圣职责，我暗暗下决心，不辜负上级对我的信任和寄托，在实际工作中磨炼，走出困境。相信老师们会支持我的工作，只要我以真诚的心待他们，不会唤不回春风。几年来，在全体老师的共同努力、奋斗、拼搏下，大家和谐相处，克服重重困难，学校旧貌变新颜，环境优雅，鸟语花香，成为人们公认的一所花园式的学校，教学质量年年提高。?

　　去年秋，我又接到新的使命，又被调到另一所学校。工作的变动，肩上的担子更重了，责任心也随之而增大。随着教育体系的改革，人文素质的升格，改革开放的大潮浪击的涌来，教育关系到培养一代代人才的大事，教师责无旁贷，应无愧于教书育人，为人师表。教师的职责教书育人，完成历史赋予我们的重任。教育不但要面向学生，也要适应社会的发展。百年大计，教育为本，即要关爱学生的成长和学习，又要重视他们思想品德教育，在物质欲流，经济腾飞的时代，社会正在迈向新的挑战，教育培养人才是关键。文化科学大兴于时代的发展刻不容缓。科学的社会需要有觉悟，有知识的人才，我深感教育的必要性和重要性。培养人才责任重大，时不我待。身为教育工作者万万不可愧疚于学生，孩子是含苞待放的花蕾，时代的幼苗，未来的接班人。他们的成长需要丰富知识的滋养，在环境清新，优雅芳香的气息中才能绽放鲜艳的花朵。面对孩子们，我必须下大功夫，力拔千斤，更新理念，更新知识，务实求真，尽职尽责，干好本职工作，让汗水和心血倾注在教育事业上，尽我毕生精力，无私无畏，奉献一切。?

　　从事于教育，二十多年来，我走过了一程又一程，是他人难以想象，难以承受的坎坷之路。每走一程都无怨无悔，服从上级安排，大地处处有芳草。我明白，人就应该不断地挑战自己，超越自我，把握人生的度，堂堂正正做人，实实在在地工作，才感到人生价值的意义。我深信，我的目标是学会飞翔，练就坚硬的翅膀，面对路途的艰难，一往无前。说实在话，每次的调动，每到一个新的地方，开始都有一种不太适应的感觉。作家丁玲说得好：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。”我相信自己，只要以真诚的心，无私奉献的精神和踏踏实实的干劲，积极向上，不怕困难，没有干不好的工作。?

　　路，就在脚下，任你而行。