写给春天,白云红叶两悠悠

莺啼啭啭惊醒一树慵懒着急的嫩芽将皇历翻得温热一些冷酷的词语开始融化，生烟然后以一场雨的仪式改头换面此刻，白云悠悠杜甫与我的目光在锦城的天空不期而见
你乘雁而来风尘仆仆眉梢上还挂着前世的乍暖还寒我拈花而待四顾茫茫凡世里修炼着今生的随遇而安五千年的约定啊即便是浸润了唐诗宋词穿越了秦月汉关此时，让我刻骨铭心的仍是那三月芳菲里十里桃花的绚烂
你是明媚的你是深沉的你是开朗的你是娇羞的你是荡漾的一串笑声你是怜爱的一地落红你是婉约的一束光你是蓬勃的一泓泉你是苟且的解药你是远方的陪伴如果，还要为你作一幅画我希望画中一定要有个不堪折枝的青年
杏花舞，白鹭歌清风日，艳阳天谁不欢喜这精致的缱绻假如，假如真的有来世我愿意愿意在每次轮回中与你相遇在锦水河畔

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并茂的发言，使所有的同学都感动得泪流满面。其中有几个如诗的句子，我至今还能背诵：古道长亭惜别，是感伤今言壮志雄心，是启航今天我们在这里惜别是为了追求执着的梦想……听了邓老师的发言，使我对他的敬仰又多了一层内涵，原来我敬爱我崇拜的邓老师是个文理兼优的全才啊？从此，我才知道写这种离别的文章是要以情动人的，而情要能感人第一要真实，第二要多用排比句的修辞手法。我后来能写出一些比较感人的怀念文章，皆是受到邓老师的影响。高中毕业后，我就成了个日出而作，日落而归的地球修理工。邓老师的人生也坎坷沉浮,最后去了办在邓家铺的武冈县第五中学教书。一恍六年过去了，我们没有见过面。到了一九七八年三月，我收到了邵阳师专的录取通知书，就离开了家乡。当我去到邵阳师专办完报到手续进入宿舍的时候，我看到我斜对面的房间门头上写有邓老师的名字。啊！邓老师也考在这里？我和老师成了同学了！我感到了意外惊喜。他乡遇故知，这是人生四大喜事之一啊，更何况还是自己的老师呢？！我为来到这陌生的校园又遇到自己的老师而高兴，同时也为我们的命运为我们所处的时代而感到滑稽和悲哀。当我把床铺衣物整理好后，立即就听到邓老师在大声的喊我的名字。我赶忙跑出去，只见邓老师一头挑着个笼箱一头挑着一床铺盖，正在爬楼梯的最后一级台阶。看来，我也录取在这里，邓老师是早知道的。我赶紧将他的担子接下来，邓老师一把就把我搂抱起来，嘴里连连説着一个字“好、好……”很长时间后我们才松开。我问邓老师：“您怎么知道我也录在这里呢？”他告诉我：他一直在关注我的录取情况，他去县里办户口迁移的时候就特意去县教育局查了录取记录，于是他就知道了。我听了后心里非常感动，虽然我们这么多年没有见面了，但邓老师却是一直在关怀着我的。我和邓老师是有深厚的缘分的，我也算是个有点福气的人啊，不然，上帝为什么又特意把我们安排到了一起呢？从此，我和邓老师又朝夕相处了。他分在七七级化学二班，我分在七七级化学一班，他还当上了二班的学习委员。邓老师特别关心我的学习，经常问我课能听懂吗？作业完成了吗？因为有邓老师关心和督促，我的学习成绩一直很好。他看出我对录取到邵阳师专不满意，心里总是有点不愉快，甚至想退学再考。他就利用我们傍晚去邵水河边散步的机会给我做思想工作。他与我讲原来武冈一中的名牌老师是受到何等尊重的。他讲根据他对政治的敏感性可以判断政治形式要发生很大的变化。今后国家要以实现“四个现代化”为目标，国家会非常重视科技和教育，当老师是光荣的。甚至他还用宿命论的观点开导我，他説他研究过算命术，他是七两二钱的八字，是个当宰相的命，但他命里缺水，命就被破了，所以，他到现在才有大学读。命中要有终究有，命中没有莫强求。经他这样一説那样一劝，我就消除了苦恼，愉快的生活学习了。我因为汽车从身上压过留有骨伤，天气变化时伤痛就复发。他就和我説，他曾经研究过中医，有中医书在家里，等暑假时他给我开几个方子，熬些中药好好治一治。那时候，我们读大学国家有助学金，邓老师有两个小孩了，家庭负担很重，他评到了甲等助学金每月五元钱，我是丙等每月三元钱。邓老师的五元钱不仅要解决自己的生活用品，而且还要尽量节余一些寄回家去买油盐。邓老师有抽烟的习惯，但他限制自己只抽一角钱一包的“支农”牌香烟，而且三天只抽一包，这样算来每个月恰好是一元钱。但是，由于有家庭负担，邓老师再怎么节约，他的助学金是远远不够花的。我就经常节省一点帮助他解决抽烟的问题。我的师母每个学期要带着两个孩子来学校看望邓老师一次。每次来了，邓老师就喊我：“灶王菩萨”来了，星汉你快来帮忙。“灶王菩萨”意思就是专管做饭的人，“灶王菩萨”是他对妻子的爱称。他要我去帮忙，就是要我出餐票到食堂去买饭菜回来。每次邓老师一叫我，我就高兴的去把事情办好。师母回家时，为了节省钱，就要到资江桥那边郊外的公路上去搭乘回武冈的货车。每次都是我背一个小孩，邓老师自己背一个小孩，师母背着行李，组成一个小小的队伍，步行十几里去到那里等车。由于是要把车拦住，再与司机求情的，很多司机就不情愿帮助，因此，有时要等一整天才能碰到一个好心的司机同意搭乘。送走师母她们后，我和邓老师都已经饿得精疲力尽了。大学二年级时，我有了女朋友（就是现在的妻子），由于她怀有大学的神秘感就来到我们学校来看我。我当时是不好意思告诉邓老师的。但他却不知道从哪里知道了，他感到他有责任来为我作主。于是，他就去找到物理科的武冈籍粟新华老师，要他去物理系借部照相机带我和我的女朋友，还有我的同在邵阳师专数学科读书的弟弟一起去城南公园游览照相。他又请在行政科刻写钢板的武冈籍刘老师帮忙做好晚餐招待我的女朋友。一切事情，邓老师就象个父母一样都做了周到安排，再加上他在席间故意讲的一些幽默风趣的话，使我的女朋友既消除了拘束感又感到很亲切。所以，我们结婚后，我的妻子对邓老师也一直很尊敬。大学的第一个暑假快要结束了，我和邓老师相约一起返校。但是，由于那年家乡遭遇严重干旱，各地农民为争水闹起纠纷。最严重的是武冈德江的农民把公路挖开一大段做水圳放水，各级政府调解都没有用，致使武冈到隆回的交通全部瘫痪。没有汽车坐，我们只好步行到隆回县城，再坐车到邵阳。那天，我和邓老师挑着简单的行李，清早从水浸坪出发，到了邓家铺后我们就赶近走小路。走到三阁司一个水库那里时已经是中午一点多钟了，太阳直晒，大汗淋淋，又饥又渴。我和邓老师说，我们歇一歇找点水喝了再走吧。邓老师同意了，我们就放下胆子在路边树底下坐下来。歇歇后我主动去水库里找水。但是，水库是干涸的，库底的泥巴都变白了，龟裂成一块一块薄饼似的向上翘起。我转悠了好远也没找到一滴水。往回走时，我意外发现库边一块地里有人种了西瓜，稀稀落落的结了一些西瓜躺在那里。我想，摘个西瓜吃了吧，在这山凹里，鬼影子都没有一个，怕什么呢？我就跑回去把我的想法告诉邓老师。可是，邓老师听了把脸沉下来问我：“那你説我们是在做什么？再渴死也不能这样做啊。”然后，他想了想又説：“这样干旱，那个地方的西瓜苗还能结西瓜，应该是有水吧，我们一起去看看”。我们走近地里一查找，果然在里头边一块石头中间有一丝线大小的泉水浸出来，使这块地的一小半保持着湿润。邓老师高兴的説，有水喝了。他用泥土围了个小圈，然后要我去山里找来了几根芭茅杆做吸管，大约二十几分钟后，就积蓄起一小汪泉水，我们各人用吸管酣畅的喝起来。喝了水，我们继续赶路。我跟在邓老师后面，望着他的背影，心里由衷的佩服他的正直他的聪明。到了学校，我们又全心身的投入到学习中去了。一天下午，我正在做作业，邓老师来到我寝室对我説：“星汉，你跟我来。”我收起书本就跟他走，一直走到老师宿舍下面的场坪里，他把一个藕煤机递给我，説：“今下午我们把这些煤球做了。”我説：“好”。然后，我们一面做他就一面告诉我：科主任周爱球老师的爱人得白血病住院了，家里有三个孩子，周老师要上医院照顾病人，又要照顾孩子还要给我们上课，他已经忙得晕头转向了，家里又没有煤球了，急得周老师团团转，我们帮帮他是应该的。我