句子类型英文表达

1. 英语中句子类型有哪四种

按句子的用途分为四种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

1、陈述句（Declarative Sentence）是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。

2、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

3、祈使句（Imperative Sentence）是英语中的一个句式，也是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

4、感叹句有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句。

扩展资料

陈述句的五种基本句型：

(1) 主语+连系动词+表语

(2) 主语+谓语（不及物动词）

(3) 主语+谓语（及物动词）+宾语

(4) 主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

(5) 主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语

感叹句主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词（名词前可加冠词和形容词），how修饰形容词、副词或动词。

参考资料：搜狗百科-感叹句

2. 英语的句子类型有哪几种

一般有简单句、复合句、并列句。

复合句：也就是简单句的某个成分变成丛句了。

是由主句+从句构成，它是英语中比较复杂的句子结构。一般来说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语动词，那么其中一个谓语动词只能以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句的句子，由从属连词连接。从句的种类有很多，但根据其性质和作用可以分为：名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类

并列句 ：也就是几个简单句或复合句搞在一起

由连接词或 " ； "把两个以上（含两个）的简单句连在一起的句子叫做并列句。在并列句中，各个简单句意思完整，不受其他简单句的影响。

These flowers are white and those flowers are red。

这些花是白色的而那些花是红色的。

1. 简单句的五种形式：

(1)主语+谓语（不及物动词）；

(2)主语+谓语（及物动词）+宾语；

(3)主语+谓语+宾语+补语；

(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语；

(5)主语+系动词+表语。

两类系动词：①be动词；

②一些实义动词用作系动词：feel, taste, smell等；

2. 并列句：一个句子当中包含两个或更多互不相依存的主谓结构，中间用一些连接词连接起来的句子。

并列句不能只用逗号隔开，而要用连接词连接。

简单句和并列句是复合句的基础。

3. 句子的种类（英语）

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。 Light travels faster than sound. 光比声速度快。

（说明事实） The film is rather boring. 这部电影很乏味。 （说明看法） 2） 疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。

有以下四种： a. 一般疑问句（General Questions）: Can you finish the work in time？ 你能按时完成工作吗？ 3） 祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please. 请坐。 Don't be nervous！ 别紧张！ 4） 感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如： What good news it is！ 多好的消息啊！ 祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。

1） 祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do （但只限于省略第二人称主语的句子）。 Take this seat. Do be careful. 否定结构： Don't move. Don't be late. 2） 第二种祈使句以let开头。

Let 的反意疑问句 a. Let's 包括说话者 Let's have another try,shall we / shan't we? = Shall we have another try? b. Let us 不包括说话者 Let us have another try,will you / won't you? = Will you please let us have another try？ 否定结构： Let's not talk of that matter. 感叹句结构 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+ 陈述语序 How+形容词或副词+ 陈述语序 What +名词+ 陈述语序 What+a+形容词+名词+ 陈述语序 What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is！ 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)！ 强调句结构 常考的强调句结构是it 引导的句子。 It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。 It is from the sun that we get light and heat. It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 用助动词进行强调 强调句还有一种类型，就是用助动词do (did,does) 强调谓语。

She does like this horse. 她的确喜欢这匹马。 反意疑问句 分类很多，我尽量缩小了内容，其实买书比上网看好，因为书可以随时随地的看，希望你能成功~。

4. 英语7种基本句型

英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语———动词———表语2、主语———动词3、主语———动词———宾语4、主语———动词———宾语———宾语5、主语———动词———宾语———补语掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础.下面分别讲解这五种句型.一、主语---动词----表语在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语.1.Mr.Brown is an engineer.（名词做表语）2.Gradualy he became silent.（形容词做表语）3.She remained standing for a hour.（现在分词做表语）4.The question remained unsolved.（过去分词做表语）5.The machine is out of order.（介词短语做表语）6.The television was on.（副词做表语）7.His plan is to keep the affair secret.（动词不定式做表语）8.My job is repairing cars.（动名词做表语）9.The question is what you want to do.（从句做表语，即：表语从句）注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构.I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语———动词在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组.在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰.1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well?(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.The engine broke down.注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态.1.The book sells wel.2.The window won't shut.3.The pen writes smoothly.4.Cheese cuts easily.三、主语———动词———宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语.1.Do you know these people(them)？（名词或代词做宾语）2.I can't express myself in English.（反身代词做宾语）3.He smiled a strange smile.（同源宾语）4.We can't afford to pay such a price.（不定式做宾语）5.Would you mind waiting a few minutes？（动名词做宾语）6.I hope that I have said nothing to pain you.（从句做宾语，即：宾语从句）注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法.四、主语———动词———宾语———宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记.后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物.这类句型有三种情况.第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语.1.He handed me a letter.He handed a letter to me.2.She gave me her telephone number.She gave her telephone number to me.第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语.3.She sang us a folk song.She sang a folk for us.4.She cooked us a delicious meal.She cooked a delicious meal for us.第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当.5.Tell him I'm out.6.Can you inform me where Miss Green lives？五、主语———动词———宾语———宾语补足语在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多.后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语.这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多.下面句子中划线部分为宾语补足语.1.He found his new job boring.（形容词做宾补）2.The called their daughter Mary.（名词做宾补）3.This placed her in a very difficult position.（介词短语做宾补）4.We went to here house but found her out.（副词做宾补）5.What do you advise me to do？（不定式做宾补）6.We thought him to be an honest man.(tobe做宾补)7.He believed them to have discussed the problem.（不定式的完成式做宾补）8.He believed her to be telling the truth.（不定式的进行式做宾补）9.Did you notice him come in？（不带to的不定式做宾补）10.I saw her chatting with Nancy.（现在分词做宾补）11.He watched the piano carried upstairs.（过去分词做宾补）注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面.在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句.1.He felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语.2.I think it best that you should stay with us.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语.注意：1.习惯用语的使用在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用.例：We are short of money.(be short of中short做表语)She is always making trouble for her friends.(trouble做make的宾语)He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做词组carry out的宾语)We are waiting for the rain to stop.(wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语)2.在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型.例：ask①Did you ask 。

5. 英语里面有几种句子类型

1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。

They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。

2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and,but,or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。

它们之间用连词连结。 My friend was at home, and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。

Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父亲是个医生，她母亲是个老师。 I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。

Hurry up,or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3 复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。）

句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。

We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”~） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。

Three were absent.（数词作主语） 三个人缺席。 To teach them English is my job. （不定式作主语） 教他们英语是我的工作。

注意 不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2 谓语 说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语） 他的父母亲是医生。 She looks well.（系动词和表语一起作谓语） 她看起来气色（面色）很好。

We study hard.（实义动词作谓语） 我们努力学习。 We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语） 我们已经看完了这本书。

He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语） 他会说英语。 3 表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） 你看起来比以前年轻。

I am a teacher.（名词作表语） 我是个老师。 Everybody is here.（副词作表语） 所有的人都出席了。

They are at home now.（介词短语作表语） 他们现在在家。 My job is to teach them English.（不定式作表语） 我的工作是教他们英语。

4 宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。（直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型）。

She is playing the piano now.（名词作宾语） 她正在弹钢琴。 He often helps me.（代词作宾语） 他常常帮助我。

He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语） 他喜欢在露天睡觉。 We enjoy living in China.（动名词作宾语） 我们高兴住在中国。

5状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。

状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。（详见副词） He did it carefully.（副词作状语） 他仔细、认真地做这项工作。

Without his help,we couldn't work it out. （介词短语作状语） 如果没有他的帮助，我们不可能解决这个问题。 （In order） to catch up with my classmates, I must study hard.（不定式作目的状语） 为了赶上我的同学，我必须努力学习。

6 定语。

6. 英语有哪些句型基本结构

英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： S V （主+谓） 基本句型二： S V P （主+谓+表） 基本句型三： S V O （主+谓+宾） 基本句型四： S V o O （主+谓+间宾+直宾） 基本句型五： S V O C （主+谓+宾+宾补） 基本句型 一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思. 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等. ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │ V （不及物动词） ┃ ┠———————————————┼———————————————┨ ┃1. The sun │was shining. ┃ ┃2. The moon │rose. ┃ ┃3. The universe │remains. ┃ ┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃ ┃5. Who │cares？ ┃ ┃6. What he said │does not matter. ┃ ┃7. They │talked for half an hour. ┃ ┃8. The pen │writes smoothly ┃ 1. 太阳在照耀着. 2. 月亮升起了. 3. 宇宙长存. 4. 我们大家都呼吸、吃和喝. 5. 管它呢？ 6. 他所讲的没有什么关系. 7. 他们谈了半个小时. 8. 这支笔书写流利. 基本句型 二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化.be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义. ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │V（是系动词）│ P ┃ ┠———————┼———————┼———————————————┨ ┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃ ┃2. The dinner │smells │good. ┃ ┃3. He │fell │in love. ┃ ┃4. Everything │looks │different. ┃ ┃5. He │is growing │tall and strong. ┃ ┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃ ┃7. Our well │has gone │dry. ┃ ┃8. His face │turned │red. ┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 这是本英汉辞典. 2. 午餐的气味很好. 3. 他堕入了情网. 4. 一切看来都不同了. 5. 他长得又高又壮. 6. 麻烦的是他们缺少钱. 7. 我们的井干枯了. 8. 他的脸红了. 基本句型 三 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整.这类动词叫做及物动词. ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │V（及物动词）│ O ┃ ┠———————┼———————┼———————————————┨ ┃1. Who │knows │the answer？ ┃ ┃2. She │smiled │her thanks. ┃ ┃3. He │has refused │to help them. ┃ ┃4. He │enjoys │reading. ┃ ┃5. They │ate │what was left over. ┃ ┃6. He │said │"Good morning." ┃ ┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃ ┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━ 1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢. 3. 他拒绝帮他们的忙. 4. 他喜欢看书. 5. 他们吃了剩饭. 6. 他说：“早上好！” 7. 我想喝杯茶. 8. 他承认犯了错误. 基本句型 四 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者. 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略. ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃ ┠————┼—————┼———————┼————————————┨ ┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃ ┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃ ┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃ ┃4. He │denies │her │nothing. ┃ ┃5. I │showed │him │my pictures. ┃ ┃6. I │gave │my car │a wash. ┃ ┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃ ┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃ ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1. 她给自己定了一套新衣裳. 2. 她给丈夫煮了一餐美馔. 3. 他给你带来了一本字典. 4. 他对她什么都不拒绝. 5. 我给他看我的照片. 6. 我洗了我的汽车. 7. 我告诉他汽车晚点了. 8. 他教我开机器. 基本句型 五 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还 不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整. ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │V（及物）│ O（宾语） │ C（宾补） ┃ ┠————┼—————┼———————┼————————————┨ ┃1. They │appointed │him │manager. ┃ ┃2. They │painted │the door │green. ┃ ┃3. This │set │them │。

>> 不是您想要的 ? 去 名家散文 浏览更多精彩作文。<<