升华文章主题的优美句子

1. 有升华主题和启示的美文

来路无可眷恋，值得期待的只有前方 把握现在 微笑向暖 一个人走在校园小径，风很轻，迎面而来却还是有些刺骨，秋叶毫无顾忌地簌簌落地，那轻轻的，是它与大地的耳语。

再抬头看，也只剩下光秃秃的树枝于微风中挺立，或许是因为没了树叶的重量，看起来比之前更笔直了些，离那远处的塔尖也更近了。 树在花叶繁茂之时，未必比秋风满枝更好过些， 我们也是一样，背负了太多当然就跑不起来了。

适当掉些枯黄的叶子，才能更轻松地向上攀爬，甩掉不必要的 顾虑，脱掉不需要的铠甲，是时候该让自己的心乘乘凉了！让我们开始试着爱上 “漫步中庭” ，看看属于我们自己的 “藻荇交横”。 从呱呱坠地父母的一句“不能输在起跑线上”，我们便开始了在人生路上，为了这个、为了那个的各种奔波。

随着慢慢长大，我们又开始为每次升学而报 入各种补习班，小学、初中、高中，终于我们来到了这个梦寐以求的象牙塔，以为可以松一口气，实则不然，我们又开始为是否考研、如何找到一个称心如意的工作而担忧….. 一路走来，我们不知不觉给自己背负了 太多太多，然后用尽全力拖着这包袱，一点也不肯舍弃，甚至不敢，因为会怕没了这些东西，自己会被人挤出这个“世界” 。 我们背负了太多，终究还是因为我们不肯放下心中对未来的诸多期许，诸多憧憬，可是这恰恰成了我们的阻碍，无法心安理得的享受生活的顺其自然，享受思想的随遇而安，大概是因为我们习惯了这样的生活，无论是自己、朋友或是陌生人，无一例外。

如今，似乎只有负重前行才是常态。时刻紧绷的神经桎梏着我们的心，这也让无法轻盈起飞的我们找到一个万无一失的借口，来欺瞒自己。

我们不能让自己像那被树叶压弯的树枝，纵然很美，但同时，它也离塔尖越来越远。或许我们该适当乐观些，用轻松淡然的心情去看待每个人、每件事，心境就会变得澄明。

许多事，即便最没你想象的那么好，但也没你想象的那么糟。 儿时，我们都有过自己的梦想，那片曾经承载梦想的净土是否还在心灵的海洋里航行？走了太久，是否已慢慢消失于冥雾之中？如今，你又是否愿意成全自己的内心？ 让我们躺在向日葵上，即便沮丧，也能朝着阳光。

不要让前半段的幸福，成为我们后半段的苦恼。或许我们该学学那个可爱的小飞象，即使受人嘲讽，受尽排挤，它却依旧存一缕阳光于心，微笑于面，用自己的乐观和努力打动了所有人，让人们为有它而感到幸福！ 所以，不要认为还有明天，还有以后，活在当下。

即便荆棘密布，却花香满鼻； 即便风雨交加，过后也阳光明媚； 即便形单影只，却也静谧安宁。 既然太阳有黑点，那么，人生也免不了瑕疵，懂得 努力锻造完美的人，便是智者。

不要假想，不要强求，顺其自然，心安，便是活着最美好的状态。无需总与别人 比较，无需背负过重的包袱。

当生活一帆风顺时，喜笑颜开是好事，而身处逆境还能微笑的人，才是真正的快乐。总有一瞬间，我们会在风里长大，那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光以及年少的忧伤，终究会离我们远去！来路无可眷恋，值得期待的只有前方。

转自柠檬美文网。

2. 帮忙想一个升华主题的句子

百合绽放——清香；

茉莉开放——幽雅；

玫瑰绽开——热烈；

雏菊点缀——脱俗。

人生如花，绽着生命的芳香开放，携着生命的芳香凋谢——却从不放弃生命的意义，永贮着那份芳香……

当人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。

微风吹过，拂起那百合般的清香气味，尽管并不浓郁，但蕴藏生机。

——重重地摔倒在地，学步的孩子奏起哀鸣的哭啼，却又那般倔强地爬起，即使小腿受伤，即使疼痛难忍，而最终，坚持造就成功，百合最终绽放。

——百合清香——倔强的坚持。

长大后，不再是咿咿学语的小孩，不再是终日做梦的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。

淡淡的，朦胧的，纯纯的幽雅，茉莉般的馨香。这是个多梦时节，倔强，任性，被勇敢遮盖下的软弱，这些都伴随着茉莉的开放而萌发。

——凭窗眺望，是莫名的多愁善感；潇洒地回答问题，是努力后的硕果。为了摆脱空虚，学会努力；为了让自己更出色，学会坚强。

——茉莉幽雅——坚强的美丽。

步入青年，那是最绚烂的季节，鲜艳而又热烈。

那是玫瑰，开得热烈，放得鲜艳，落得真实。是对爱的执着追求，对成功的锲而不舍。

——雄心壮志于“为中华之崛起而读书”，自强不息于追梦，锲而不舍于誓言。

——玫瑰浓郁，对目标的执着追求。

人渐老迈，承受的越来越多，谁说老去后没有生命的色彩，谁说老去后没有奋斗的意义，谁说老去不能撑起一片天地，谁说……

那是雏菊，没有浓郁的香气，没有迷人的馨香，有的却是淡雅的脱俗。

——宋庆龄将老年的一切奉献给了孩子；冰心关心下一代，留下绝美诗篇。而身边的爷爷奶奶不也把那份慰人的笑留给了你么？！

——雏菊脱俗——沧桑后的希冀。

人生如花，将馨香转作生机；

人生如花，坚持却又倔强；

人生如花，美丽而坚强；

人生如花，沧桑而美，

人生如花般带来了生命的芳香！

3. 有升华主题和启示的美文

来路无可眷恋，值得期待的只有前方

把握现在 微笑向暖

一个人走在校园小径，风很轻，迎面而来却还是有些刺骨，秋叶毫无顾忌地簌簌落地，那轻轻的，是它与大地的耳语。再抬头看，也只剩下光秃秃的树枝于微风中挺立，或许是因为没了树叶的重量，看起来比之前更笔直了些，离那远处的塔尖也更近了。

树在花叶繁茂之时，未必比秋风满枝更好过些， 我们也是一样，背负了太多当然就跑不起来了。适当掉些枯黄的叶子，才能更轻松地向上攀爬，甩掉不必要的 顾虑，脱掉不需要的铠甲，是时候该让自己的心乘乘凉了！让我们开始试着爱上 “漫步中庭” ，看看属于我们自己的 “藻荇交横”。

从呱呱坠地父母的一句“不能输在起跑线上”，我们便开始了在人生路上，为了这个、为了那个的各种奔波。随着慢慢长大，我们又开始为每次升学而报 入各种补习班，小学、初中、高中，终于我们来到了这个梦寐以求的象牙塔，以为可以松一口气，实则不然，我们又开始为是否考研、如何找到一个称心如意的工作而担忧…..

一路走来，我们不知不觉给自己背负了 太多太多，然后用尽全力拖着这包袱，一点也不肯舍弃，甚至不敢，因为会怕没了这些东西，自己会被人挤出这个“世界” 。

我们背负了太多，终究还是因为我们不肯放下心中对未来的诸多期许，诸多憧憬，可是这恰恰成了我们的阻碍，无法心安理得的享受生活的顺其自然，享受思想的随遇而安，大概是因为我们习惯了这样的生活，无论是自己、朋友或是陌生人，无一例外。

如今，似乎只有负重前行才是常态。时刻紧绷的神经桎梏着我们的心，这也让无法轻盈起飞的我们找到一个万无一失的借口，来欺瞒自己。 我们不能让自己像那被树叶压弯的树枝，纵然很美，但同时，它也离塔尖越来越远。或许我们该适当乐观些，用轻松淡然的心情去看待每个人、每件事，心境就会变得澄明。许多事，即便最没你想象的那么好，但也没你想象的那么糟。

儿时，我们都有过自己的梦想，那片曾经承载梦想的净土是否还在心灵的海洋里航行？走了太久，是否已慢慢消失于冥雾之中？如今，你又是否愿意成全自己的内心？

让我们躺在向日葵上，即便沮丧，也能朝着阳光。不要让前半段的幸福，成为我们后半段的苦恼。或许我们该学学那个可爱的小飞象，即使受人嘲讽，受尽排挤，它却依旧存一缕阳光于心，微笑于面，用自己的乐观和努力打动了所有人，让人们为有它而感到幸福！

所以，不要认为还有明天，还有以后，活在当下。

即便荆棘密布，却花香满鼻；

即便风雨交加，过后也阳光明媚；

即便形单影只，却也静谧安宁。

既然太阳有黑点，那么，人生也免不了瑕疵，懂得 努力锻造完美的人，便是智者。

不要假想，不要强求，顺其自然，心安，便是活着最美好的状态。无需总与别人 比较，无需背负过重的包袱。当生活一帆风顺时，喜笑颜开是好事，而身处逆境还能微笑的人，才是真正的快乐。总有一瞬间，我们会在风里长大，那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光以及年少的忧伤，终究会离我们远去！来路无可眷恋，值得期待的只有前方。转自柠檬美文网

4. 关于毕业作文的升华主题的句子

不久前，我们毕业了……

教室里，同学们都笑着，丝毫不想让别人看出自己的伤心……

毕竟，在一起六年了，这应该是继幼儿园后又一次毕业，幼儿园时，还不懂事，不懂什么是毕业…… 只是认为，就是像周末一样，只不过时间久了点……

但现在我们懂了——毕业，就意味着离别；毕业，就意味着不在一起学习；毕业，就意味着可能永远也见不到了，即使见到，看对方的眼神也是陌生的，像看大街上的路人甲一样陌生……

假期快过去了，只零零见到几个同学，晶，云，璇，陈……

宜，睿，清，颖，肖，毓，婷，璐，珊，维，菲，丹，霏，伟，宇，嫙，妍，娴，雯，嫒，恬，菡，晶，艺，汐，王，嘉，男，鑫，栾，岳；海，豪，沁，翔，翰，玮，铭，陈，梁，仇，字，涌，白，鸣，冉，敦，令，密，彬，霖，迪，博，皓，你们还好吗？好想你们！

分开了，彼此珍重好吗？很想你们，真的很想！

看着有你们所有人笔迹、身影的本子，望着里面夹着的的毕业证书和毕业照，我就觉得好想哭……

离别！卖糕的！好烦人的字眼！我要对自己自私点！不可以哭！紧闭着眼，不让泪水流出来！晚上，我仰望天空，呈37°角，努力！不让眼泪滴落，哭，毫无疑义……

偶滴同学们呀！真滴好想你们啊！

你们给我的那些记忆，谁都无法取代，即使散落一地，我，也要一个人，慢慢把它们拼起来……

忘记你们，我做不到！

5. 写作文怎样升华主题

平时作文，学生最爱犯的毛病之一，就是主题肤浅。

那么，如何才能使文章的主题深刻呢？除了对所写题材本身要进行反复提炼和深入挖掘外，在写作技巧上也是有规律可寻的，其中简便易学而且效果颇佳的方法之一，就是在结尾升华主题。 作文结尾如何升华文章主题呢？这里介绍几种常用的方法，供同学们参考。

一、从小到大。 在文章的结尾部分，把前面写的小范围的事物上升到一个较大的范围，从而升华文章的主题。

我们来欣赏一下台湾著名诗人余光中曾轰动一时的《乡愁》吧。诗的内容是：“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”

前三节写作者对亲人、对故乡的思念，第四节则扩大到对祖国的思念，把个人“恩怨”与当时的家国风云结合起来写。显然，从亲人、故乡到祖国是“由小到大”的过程，使诗歌的意境豁然开朗，有力地升华了主题。

二、从物到人。 在文章的前部分，对某种事物进行形神兼备的描写与刻画，而在结尾部分，把对这种事物的赞美转移到与这种事物具有类似品格的人的赞美上来，从而升华文章的主题。

杨朔的名篇《荔枝蜜》正是成功地运用了此法。作者先对蜜蜂的勤劳和无私奉献的精神进行了生动的叙写和高度的赞美，然后自然而然地把对蜜蜂的赞美转移到具有蜜蜂精神的劳动人民身上来，巧妙地升华了主题。

三、由一及众。 文章的前部分把某一个人（或事物）作为具体的写作对象，突出这个人的品质、性格、习惯等（或事物的特性），而在结尾部分扩大到对具有这种品质、性格、习惯等的所有的人（或具有这种特性的事物）进行歌颂（或贬斥）。

如朱德的《回忆我的母亲》，课文前部分花了大量的笔墨，浓墨重彩地渲染了母亲的本质特征：坚强不屈的性格和勤劳俭朴的习惯。在结尾部分，作者 写到：“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史……”作者由赞美母亲扩大到赞美具有母亲本质特征的劳动人民，感情在这里得到了升华。

四、由事及理。 文章先讲述一件具体的事件，在结尾处揭示或暗示这件事蕴涵着的深刻哲理。

事件是哲理的基石和依托，哲理则是事件内核的深化和升华。结尾的哲理虽然占的篇幅极小，但它常常会使一件平凡小事变得耐人寻味，熠熠生辉，起到画龙点睛的效果。

莫顿.亨特的《走一步 再走一步》（人教版七年级语文上册）先详细叙写“我”童年时一次爬山过程中的脱险经历，结尾把父亲教给他的这次脱险的经验进行了哲理的升华：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于最初的那一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” 使用这种手法升华主题一定要注意：一、“理”要从“事”中自然地生发出来，切忌离开事件去空发议论；二、“理”要具有一定的普遍性，且较新颖深刻，切忌片面肤浅和老调重弹 望采纳 还有 作文主题升华五法 湖北省洪湖市燕窝中学 孙维彬 主题的升华是指文章的主题由浅入深，逐步深化的过程，是指作者的思想境界从所描述的事物的表象上升到一个新的高度，从而凸现出文章审美价值和认识价值的关键所在。

优秀的作品，总会在主题的升华方面下一番功夫。常见的升华主题的方法有：一、横向铺排法 即运用横向思维，抓住一些相近相关的材料，根据其内在联系加以联缀铺排，最后使作文文题得到升华的方法。

如一篇优秀作文《为自己感动》（晏敏）横向铺排了九次感动，其中六次感动构成画面，三次一笔带过。六次感动依次是为自己的体贴、孝心、主见、宽容、善良和勇敢，每次感动都从一个方面、一个角度体现着“我”的性格，作文的主题已基本显现出来。

但小作者并不满足于此，而是在铺排的基础上用“青春年少的我常常为自己能有这么多的感动而感动！”这句议论使主题得到升华。如果没有前面浓墨重彩的铺排，作文主题的升华就没有力度。

二、类比掘进法 即通过类比联想将主题向深层掘进的方法。要求作者找准所写事物与所要表达的思想的相同点，进行类比联想，将文章的基本思想与某一深刻的哲理联系起来，从而使文章的主题上升到新的高度。

如贾平凹的散文《地平线》，写“我”小时候一次次地骑车追寻远方的地平线，而地平线却像谜一样，每一次都会在我认为追着的时候，出现在远远的地方。而正因为如此，所以更吸引我去追寻。

作者由追寻自然界的地平线而类比联想到追求人生的理想，把两者巧妙地联系起来，发掘出“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”这个充满新意的主题。三、衬托铺垫法 即运用衬托、铺垫的手法把众多事物与另一事物进行比照，使众多事物对另一事物起衬托铺垫的作用，从而增高所写事物的形象，升华文章的主旨内涵。

宗璞的童话《花的话》，先写花儿们开放时的兴奋，榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花、迎春花等众多花儿月下比美论贵，最后写小男孩采摘二月兰献给老师。文章用众多的花儿作铺垫，反衬出二月兰默默。

6. 关于作文理性升华的句子

一本好书更似一位导师，指引你前进的方向，在你迷惑的时候，给予你一生的启迪，让你的理性得到升华。

稍大时，一本本五彩斑斓的童话书已充实了我那快乐的童年，我已不再沉醉童话的世界，而是寻觅现实的生活的踪迹，我又开始读那唐诗，读那宋词，读那《史记》，那雄浑的壮语如同奔腾的江水，细腻的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思绪时而高飞，时而低翔。

读那唐诗，感受李太白那描述的‘‘飞流直下三千尺，凝似银河落九天’的雄伟壮观，倾听着诗人那豪情壮语；读那宋词，感受马致远在“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中的悲凉愁思，倾听词人飘落他乡的游子情怀；读那《史记》，读那司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的成果，让我不禁看到泱泱中国五千多年来，人性的光茫，战争的中罪恶和那一段段饱尝辛酸的屈辱史。

一位位名人在苦难中发出的誓死不屈的决心，一场场国家之间勾心斗角的战争，一首首赞歌发去激昂的情调，让我的心又一次随书一起遨游古代文化的辉煌，吸取百家争鸣的精华，感受生活中的苦难与快乐。读书，其实就是理性的升华。

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