我的奉献 ,给生活一个漂亮的转身
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我的奉献
什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。 试想,在汶川大地震中,没有解放军战士的奉献,那废墟中的生命早已奄奄一息;没有教师的奉献,那学生的生存早就石沉大海。没有全国各族人民的奉献,那成千上万生活在灾难中的人不知道何时才能重建家园。 奉献精神永远是我们时代的主旋律。奉献不是高不可攀、遥不可及的抽象概念,而是可以在日常生活中,随时体现的纯洁、高尚的道德品质。对一个教师而言,只要我们在平凡的工作岗位上履行自己的职责,就是奉献精神的具体体现。 我的奉献,就是坚守工作岗位,从不迟到、早退,全身心的投入教育教学和教育科研工作之中,从早上七点半到校,到晚上六点离校(有时六点半到校,十一点离开),在学校除了备课、上课、批改作业,就是学教育理论、钻教学业务、研究课堂教学的有效性。同时还要组织和参与教研活动,听课、评课、指导教学和研究工作。 我的奉献,就是爱岗敬业,业精于勤。把自己的全部精力和心血都投注到本职工作之中,在不断学习、深入研究中充实自我、提高自我、完善自我、超越自我。以提高自己的业务能力和专业水平来满足学生的求知欲,以自己高尚的人格魅力和学识水平来影响学生,使学生受到潜移默化的教育。 我的奉献,就是精心设计每一堂课。以最少的时间获取最佳的教学效果。全心投入课堂教学结构的改革之中,使知识课堂走向生命课堂,在课堂教学中尊重学生、相信学生、依靠学生,充分调动学生的积极性和主观能动性,变“逼我学”“要我学”为“我想学”“我要学”。使课堂真正成为学生生长发育的摇篮,成为学生充分展示个性与才华的平台。 我的奉献就是从不向学生伸手要钱、要物。从不收取学生的礼品、礼金,从不向学生推销教辅资料,从不通过学生向家长索取一丝一毫的东西,从不把知识当商品卖给学生,只要学生肯学,经常毫不保留的把自己的知识和经验传授给学生,生怕学生不知道。 我的奉献就是从不体罚和变相体罚学生。学生是人不是神,犯错是难免的事,教师要晓之以理、动之以情、导之以行,要做耐心细致的教育工作,决不能为了自己的一己私利,而不顾学生的感受,更不能为了提高教学质量而把学生当作一架做作业的机器,剥夺了学生的人生自由,使学生长期处于郁闷、压抑状态,不利于身心健康。 我的奉献就是拼命研究课堂教学成果。为了我校能在四川省第四届普教教学成果奖的评选中有一席之地,8易其稿,从4月20日到6月20日,整整两个月,晚上加班到两点,牺牲节假日和星期天,搞出了病还要继续坚持,别人失望了还要继续坚持,直到验收合格为止。 ………… 我们倡导讲奉献,就是要勇于作出自我牺牲,舍小家为大家,努力让更多的人得到更多的实惠,得到更多幸福。落实在行动上,就应该立足本职,兢兢业业地把工作做好、做细、做实;就应该勤奋努力,争取创造一流成绩。生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。对我们教师来说,我们惟一的计算就是:要用宽阔的胸怀,用无私的行动,向学生不断奉献光和热,以实现我们追求崇高理想的生命价值;忘我工作讲奉献的高尚情操,正确对待得与失、苦与乐,勤勤恳恳为生排忧、为生解难;热情对待每一位学生,热情帮助每一位学生;激情饱满地对待人民的教育事业。人 ,是要有一点精神的,这个精神,首先就是奉献精神。奉献不是痛苦,不是剥夺,不是丧失,不是单向的给予,奉献是爱心的流露、境界的升华、美德的弘扬,是一种巨大的精神收获。奉献使人充实,奉献使人快乐,奉献使人高尚,奉献使人幸福。奉献就在人间,就在身边,让我们在奉献中生活,在生活中奉献吧!
给生活一个漂亮的转身
他从小喜欢舞蹈。16岁那年,只身一人来到巴黎,他满怀信心地要在这里实现自己的梦想:做一名出色的舞蹈演员,让全世界的人为他鼓掌喝彩。
然而因为家境贫寒,两手空空,他不得不先找份工作。在找工作的日子里,由于他没有任何特长,几乎跑遍了全巴黎,也没找到挣钱的机会。在走投无路的情况下,他只要去一家缝纫店当学徒工。他苦闷自己的理想无法实现。他认为,与其这样痛苦地活着,还不如早早结束自己的人生。在绝望之时,他突然想起了从小就崇拜的“芭蕾音乐之父”的布德里,他决定给布德里写一封信,把自己的苦闷告诉他,并请他能收下他这个学生。
很快,布德里教授回了信。在信里他写道,人生在世,现实与理想总是有一定的距离,在理想与现实生活中人首先要选择生存。学习舞蹈不仅需要良好的天赋,更需要金钱做后盾,如果你的经济条件不是很好,就不要往这条路上挤了,那样会让你痛苦一生的。
虽然布德里教授说得很在理,但他还是无法理解,仍然对前途十分迷茫。
一天夜晚,他独自去了一家酒吧。正当他喝得醉眼迷糊时,一个绅士模样的中年男人偕夫人向他走来,对他说:“孩子,你喝多了,快回家去吧,你的父母一定很着急地等你回去。”他不知道这位中年男人是当地一位有名的伯爵,于是很不耐烦地对中年男人说:“我没有家,也没有喝多,这与你有关系吗?”
正在此时,伯爵夫人走到他跟前,好奇地打量着他身上的衣服,并摸了摸,然后赞叹地问道:“孩子,你这身衣服是哪里买来的,非常时尚啊。”他答道:“这样的衣服还用买吗?是我自己做的。“伯爵夫人很惊讶地说:“孩子,如果这衣服真是你设计和裁剪的,我可以肯定地,过不了多长时间,你就会成为服装界的佼佼者。伯爵夫人的话让他猛然省悟。回来后,他在认真思考,夫人的话说得很有道理,其实最适合自己的事情还是做裁缝,那不仅是自己最擅长的行当,也能解决目前最紧迫的生活问题。就在那一刻,他下定决心,要努力学习缝纫技术,做一名优秀的裁缝,让自己做的衣服以自己的名字命名,然后畅销全世界。
他就是举世闻名的服装设计巨匠皮尔·卡丹。10年后,他很快建立了自己的公司和服装品牌,不但成了令人瞩目的亿万富翁,以他的名字命名的产品也遍及全球。
很显然,皮尔·卡丹的成功,来自于对自己优势的发现。美国政治家富兰克林说:”宝贝放错了地方就是废物。“当你在人生的十字路口看不到一丝希望时,正确的办法是,要记得给生活一个漂亮的转身,去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的长处得以充分发挥的职业。当你转身后,你定会迎来一个精彩灿烂的人生历程!
然而因为家境贫寒,两手空空,他不得不先找份工作。在找工作的日子里,由于他没有任何特长,几乎跑遍了全巴黎,也没找到挣钱的机会。在走投无路的情况下,他只要去一家缝纫店当学徒工。他苦闷自己的理想无法实现。他认为,与其这样痛苦地活着,还不如早早结束自己的人生。在绝望之时,他突然想起了从小就崇拜的“芭蕾音乐之父”的布德里,他决定给布德里写一封信,把自己的苦闷告诉他,并请他能收下他这个学生。
很快,布德里教授回了信。在信里他写道,人生在世,现实与理想总是有一定的距离,在理想与现实生活中人首先要选择生存。学习舞蹈不仅需要良好的天赋,更需要金钱做后盾,如果你的经济条件不是很好,就不要往这条路上挤了,那样会让你痛苦一生的。
虽然布德里教授说得很在理,但他还是无法理解,仍然对前途十分迷茫。
一天夜晚,他独自去了一家酒吧。正当他喝得醉眼迷糊时,一个绅士模样的中年男人偕夫人向他走来,对他说:“孩子,你喝多了,快回家去吧,你的父母一定很着急地等你回去。”他不知道这位中年男人是当地一位有名的伯爵,于是很不耐烦地对中年男人说:“我没有家,也没有喝多,这与你有关系吗?”
正在此时,伯爵夫人走到他跟前,好奇地打量着他身上的衣服,并摸了摸,然后赞叹地问道:“孩子,你这身衣服是哪里买来的,非常时尚啊。”他答道:“这样的衣服还用买吗?是我自己做的。“伯爵夫人很惊讶地说:“孩子,如果这衣服真是你设计和裁剪的,我可以肯定地,过不了多长时间,你就会成为服装界的佼佼者。伯爵夫人的话让他猛然省悟。回来后,他在认真思考,夫人的话说得很有道理,其实最适合自己的事情还是做裁缝,那不仅是自己最擅长的行当,也能解决目前最紧迫的生活问题。就在那一刻,他下定决心,要努力学习缝纫技术,做一名优秀的裁缝,让自己做的衣服以自己的名字命名,然后畅销全世界。
他就是举世闻名的服装设计巨匠皮尔·卡丹。10年后,他很快建立了自己的公司和服装品牌,不但成了令人瞩目的亿万富翁,以他的名字命名的产品也遍及全球。
很显然,皮尔·卡丹的成功,来自于对自己优势的发现。美国政治家富兰克林说:”宝贝放错了地方就是废物。“当你在人生的十字路口看不到一丝希望时,正确的办法是,要记得给生活一个漂亮的转身,去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的长处得以充分发挥的职业。当你转身后,你定会迎来一个精彩灿烂的人生历程!
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