用比喻和拟人造句子写150字，内容包括用比喻和拟人造一个句子，用比喻和拟人造一个句子，用三个比喻和两个拟人造句子。使句子生动具体的有：比喻 拟人 排比 夸张 起突出强调作用的有：设问 反问1.评价主旨类 ？？ (1)深化主旨：意义深远，耐人寻味。 ？

用慎重造一个优美的句子，内容包括用谨慎造一个句子，用谨慎造一个句子，用慎重造句子并且是个比喻句。听到他的英雄事迹众人无不敬佩，无不感动，无不悲愤.学生的成绩提高的每一步，无不浸透老师的汗水. 老师无不对每一个学生充满爱心. 在场的人

用优美造句子二年级，内容包括用美丽造一个句子二年级完毕，用美丽造一个句子二年级完毕，用成功造句二年级。让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。2、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。3

用与其不如造两个优美句子，内容包括帮我用与其不如造几个优美的句子，帮我用与其不如造几个优美的句子，用“与其不如”造两个句子。Better wear out than rust out. 与其闲散不如忙碌。 It is better to wear onesel

用耀武扬威造句子优美，内容包括用耀武扬威情造句子，用耀武扬威造句，用耀武扬威造句。一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威的样子。（比喻）他总是到处耀武扬威，在我面前显得得意洋洋的，让我疑惑不解2、你要是

首届诺贝尔奖颁发优美句子，内容包括《首届诺贝尔奖颁发》为什么有些句子不用简写，《首届诺贝尔奖颁发》的语言有什么特点，《首届诺贝尔奖颁发》最后一段的作用是什么。1. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ 郭小川 2. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫·托尔

用比喻这个修辞手法造一个句子，内容包括用比喻的修辞手法造一个句子，用比喻修辞手法造句子，同时运用比喻和排比的修辞手法造一个句子。1. 孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。2. 干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。3. 走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。4.

用荷塘造句子比喻，内容包括描写荷塘的句子，描写荷塘的句子，用荷花造一个排比句、夸张句、比喻句、拟人句。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高的撑出水面，还有的好像在一起谈话，上

颁发造优美句子，内容包括造个句子（优美的），造出优美的语句，用绽放造句优美的句子。天边的彩云，千变万化，有的像顽皮的狮子狗；有的像忧愁的美人鱼；有的像正在叠罗汉的七个小矮人。2、最喜欢我的小鱼了，看！有的像在摆Pose

用比喻的修辞手法造个句子，内容包括用修辞手法造句，用比喻的修辞手法造一个句子，用比喻修辞手法造句子。1. 孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。2. 干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。3. 走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。4.

用比喻的修辞造句子，内容包括用比喻修辞手法造句子，用比喻修辞手法造句，用比喻的修辞手法造句。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上.花越开越密，越开越盛，不久便

用一般造一个比喻的句子，内容包括造一个比喻的句子，造一个比喻的句子，造一个比喻、拟人修辞的句子。1.我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，有时候爱很甜。2. 徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。3. 两个人的模样相仿

用比喻的修辞手法造两个句子，内容包括用比喻的修辞手法造一个句子，用比喻修辞手法造句子，用比喻和拟人两个修辞方法造句（写一处景）。1. 孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。2. 干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。3. 走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。4.

用众星拱月造一个优美的句子，内容包括用众星拱月造句话，请用众星拱月造一个句子，用众星拱月造句。这些小叶子如众星拱月般地围着紫玉兰花。2、今夜天河长流，众星拱月，景色正好。3、趁着这改选的时机，我们得众星拱月，把他推上台去。4、开幕

用believe造优美句子，内容包括用believe造句，用believe造句，用belivein造的句子,越多越好。believeKK: []DJ: []vt.[W]1. 相信；信任[+（that）]I dont believe a single wo