仿写春天的句子结构

写诗和写作文很像。

小时候写作文，开始时什么都写不出来，后来渐渐觉得有得写，却写成了流水账。再经过练习，才能把文章写得有立意。

写诗也是这样，刚开始下不了笔，后来感觉什么都可以写，但是看起来又不像诗，经过一番练习琢磨，慢慢才写得出像样的诗。

在讲格律诗创作之前，先说一下意象。

一、意象，内心的图画

先看这两组诗句：

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

不一定要真的见过战船、夜雪，真的见过乌啼、渔火，才能理解诗中的场景情感，我们可能没有张籍那样落榜的人生经历，却能够理解“江枫渔火对愁眠”的心情。

意象不等于景色，它不是外在事物工描，而是满含内心的情感与想象。

看下面两组景物：

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

看同样的黄鹂叫，杜甫的诗中颜色青翠鲜艳，韦应物的黄鹂却非常凄清，给人留下的印象就很不同。

这说明，意象是主观与客观的结合，美也是这样。

首先要有一个现实的事物，再加上审美的主体对客观的认知，由此产生意象。

中国古诗中有非常多的固定意象，比如鸿雁。

鸿雁每年来往南北，是自然现象。人们主观上对远方亲人的思念投射到鸿雁上，久而久之，鸿雁就成为思念的意象。

二、春季

我们统计《全唐诗》里面的诗歌，发现有一些字，譬如“人”、“山”、“风”、“月”“日”、“天”、“云”、“春”是诗人们非常喜欢的抒写的。

在季节中，写春秋的比较多，写夏冬的很少。

因为春秋是季节景色变化比较频繁的季节，容易引发诗人的思索和感触。

（一）古代诗人对春有两种态度，其一是“喜春”。

春日宋 秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

苏轼吐槽过他写得胭脂味太浓，用现代语言就是太娘。

大概因为秦观写的婉约词太多了，带入诗歌就显得软了一点，但是诗写得还得相当好。

城东早春唐 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。

也是对于春天的喜爱。

（二）伤春

另一种情感，就是伤春，对时间流逝非常悲伤又无可奈何。

春晓唐 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

单从诗韵上分析，“晓”、“鸟”、“少”都是上声，代表细腻亲密的感情，也表达了诗人对这三句诗里景色倾注的情感。

寄李儋元锡唐 韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。

李儋、元锡是韦应物的两位朋友，韦应物曾借住在这两个朋友家里，这里诗人把对于朋友的思念和花开花落结合在一起。

三、如何仿写

（一）范诗：

春日

宋 秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

（二）仿写步骤

1、标平仄

因为是仿写，我们直接借用原来的平仄。

仄仄平平仄仄平 仄平平仄仄平平

仄平平仄平平仄 平仄平平仄仄平

标好之后再检查一下，是不是符合格律诗的平仄要求。倒不是诗人一定会写错，是我们有可能对于入声字没有认出来。

2、定韵脚 可以从韵脚上找到四支，在四支里挑几个常用的，或者直接照用“丝”、“差”、“枝”。

上平：四支支枝肢移[竹移]为[施为]垂吹陂碑奇宜仪皮儿离施知驰池规危夷师姿迟龟眉悲之芝时诗棋旗辞词期祠基疑姬丝司葵医帷思滋持随痴维卮麋螭麾墀弥慈遗肌脂雌披嬉尸狸炊湄篱兹差[参差]疲茨卑亏蕤骑[跨马]歧岐谁斯澌私窥熙欺疵赀羁彝髭颐资糜饥衰锥姨夔祗涯[佳、麻韵同]伊追蓍缁萁箕椎罴chí篪萎匙脾chí坻yí嶷治[治国]骊綦怡尼漪牺饴而鸱推[灰韵同]陲魑锤缡璃羸帔蘼芪畸羲曦欹猗崎崖筛狮蛳绥虽粢瓷lí嫠痍惟唯机耆逵岿丕毗枇貔楣霉辎蚩嗤媸飔埘莳鲥cí鹚笞漓贻禧噫其琪祺麒栀鹂累踟琵祁骐訾咨睢馗胝鳍蛇[委蛇]陴淇丽[地名]厮氏[月氏]僖嘻琦怩熹孜罹磁痿隋逶郦嵋 椅[音漪,木名]

3、（1）先给“丝”组个仄声开始的词，“柳丝”、“雨丝”，再想动词，“吹”，“浮”。

“轻雷”可以用“轻风”换，“一夕”可以用“向晚 ”、“暖雾 ”换掉。

这样第一句就仿好了：暖雾轻风浮柳丝

（2）第二句先选用了“迟”这个字，再组成“日迟迟”，接着是整句：云开雨霁日迟迟。

（3）三四句是对仗的。

假如一时想不到用什么对仗，先用刚刚杜甫诗里两个现成的“白鹭”、“黄鹂”填到原诗“芍药”、“蔷薇”的位置。

再改一下动词，变成：

有情白鹭戏春水

无力黄鹂啼晓枝

这样，改后的整首诗就是：

暖雾轻风浮柳丝，

云开雨霁日迟迟。

有情白鹭戏春水，

无力黄鹂啼晓枝。

仿写就像书法里的临摹，只是对于初学者无法下笔时从零到有的练习。等到后面能够主动写内心的情感时，还是要动笔写自己的真情的。

有哪些描写春天的句子

描写春天的句子，太多了！这里只能简述之。

1.朱自清的《春》，为我们描绘了春草、春花、春风、春雨、春光之景色，里面有许多描写春天的句子。例如：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2.韩愈的《初春小雨》：天阶小雨润如酥，草色遥看近却无。

3.僧志安《绝句》：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

4.杜甫《漫兴》：糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

5.韩愈《晚春》：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

6.韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

7.叶绍翁《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8.张栻《立春偶成》：便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

9.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

10.朱熹《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

12.李煜《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊。

13.李煜《清平乐》：砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

14.冯延巳《谒金门》：风乍起，吹皱一池春水。

15.白居易《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

16.苏轼题惠崇《春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

怎样根据英语的句式结构翻译句子

英语句式类型

一、分类

（1）按照句式结构分为三种:简单句、并列句、复合句。（2）按句子功能可分为四类:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

类型1:S+V。句中谓语动词是不及物动词，后不可接宾语，但可接状语或其他成分。例:Nobody went out. The children are playing.

类型2:S+V+O。句中谓语为及物动词，后必须接宾语，且只有一个。例:We love our country. He dreamed a terrible dream last night.

类型3:S+V+O(人)+O(物)句型中动词为双宾语动词，后面必须接两个宾语。动词主要有:give,show,send,pass,lend,find等。例: He gave his sister the piano. He bought his wife a coat.

类型4:S+V+O+C句中的谓语动词后必须接宾语，且还要用一个补足语来补充说明宾语状态。例:I found the book easy. He heard him singing.

类型5:S+L+P句型中的L为系动词，后常接宾语。注意:1)句型中无被动，2)无进行，3）非谓语动词时常用V-ing形式。例:The flower is beautiful. He is a teacher.

如何分析英语句子的成分与结构

比如，

some cultures say the rainbow represents a bridge between life and death.

我们可以看出，这里实际上有两个句子

主句

subject 主语 cultures 文化

predicate 谓语 say 说

object 宾语 say 后面的所有（宾语从句）

动词say 说，说了什么 后面加宾语从句

从句

subject 主语 rainbow 彩虹

predicate 谓语 represents 代表

object 宾语 bridge 桥梁

句子分析主要用于我们在做题是能更好理解句子的意思，所以我们一般只需要找出句子主干就好，即 句子的主谓宾 ，至于其他修饰词或者短语（如该句子中，between life and death , 它修饰的是bridge, 怎样的桥梁？介于生与死之间的桥梁），只需要弄清楚它修饰的是主句的哪一部分就好。千万不要想的太多，不要太过关注修饰语，否则会把自己绕晕的。

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有哪些适合给小朋友讲的表达春天到了的句子

适合给小朋友讲的标识春天到了的句子 ，看到这个问题我首先想到的是儿歌，《春天在哪里》春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂

春天到了在枝头上，在草地上，在竹林里，在田野里。

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。

春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷地从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春天的小雨滴滴滴

有没有类似“我喜欢你，像喜欢春天的熊”一样的句子

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