描写人动作比喻的好句子有哪些
1. 形容人动作的好词好句
描写人物动作的经典句子
1、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。
2、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。
2. 形容人动作的好词好句
描写人物动作的经典句子 1、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。
2、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 3、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。
开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。
3. 描写人物种田动作的好句子有哪些
北朝黄土面朝天,起早贪黑、佝偻的身躯和那干裂的手掌在黄土地里蹒跚而进,
山地却是要用那种耧车来下种的,比如谷子、糜子、黍子、麻子、高粱、小麦等等,水稻是不用耧车的,水稻要插秧,北国的山地是不种水稻的,也很少种小麦,气候的原因,种了小麦产量很低。
自从包产到户,耧车下种种地,父亲担心我扶耧车摇那种子摇不均匀,只好我来牵那拉耧车的骡子,按照习惯,傍耕畜的那个人要拉压碾的,压碾较重,于是相当吃力,因为年少,一时吃不消,于是也不去拉那压碾了,只管傍那骡子走道。
第二天一早爬了起来,出门迷迷糊糊闪身在雾蒙蒙的山村,却听得那田野里有吱呀呀的声音,那声音就是压碾的声音,在朦胧的晨雾中,自家的地里,依稀有人影闪动,哦,那一定是父亲在拉压碾在压实昨天下的种子。
如此一来,耧车种地要三个人完成了,父亲扶耧车,我来傍骡子,哥哥来拉压碾,哥哥拉了半日,却歇息了,拉不动了,越来越落远了。
之后,哥哥因为忙工作上的事情,也很少下田了,只有我和父亲来摇耧车下种,偶尔弟弟也跑前跑后来帮忙。
随着年龄的增长,自我感觉力大无穷,耧车种地自己即傍牲畜又拉压碾,父亲来扶耧车,一时英勇,耧车哗哗在响,那压碾吱呀呀地在身后跟着,那拉耧车的牲畜也走的顺畅,但半天下来,却汗流浃背,旧衣衫湿淋淋的,那步履移动却也艰难了。
父亲见我如此,停了下来歇息,我却躺在土地上,闭上眼睛看那悠悠飘动的白云,浑身像撒了架一般,久久不愿翻身。
看着天色不早了,父亲却要抓紧时间继续下种了,我只好爬起来,父亲看我如此,却要我扶那耧车,这是我第一次扶耧车,原来扶耧车如此轻松,跟了耧车,左右摇动,把那种子均匀地播种地里就好了。
父亲却拉了那压碾,吱呀呀地前行,父亲拉了却也轻松,看来我的力道还是差了许多,如此到了地头,父亲停了耧车,折身回来刨了那播下的种子,果然见了那颗粒均匀地躺在湿润的土壤里,父亲点点头,那是对我扶耧车播种的肯定,一时兴奋,来了精神,扶耧车继续播种,那速度明显快多了。
这是我第一次扶耧车播种,扶耧车播种已经是农民最高的水平了,有的农民,种田一生,也轮不到扶耧车播种。
4. 描写老师动作的好句子有哪些
1、他轻轻拿起粉笔,一个潇洒的旋转,手臂跌宕起伏,黑板开出了片片白花。面向我们,那深邃的眼眸里,是穿越历史的坚定,是走向未来的自信,踏着遒劲的的步伐,在教室的阳光下绘声绘色的讲课,飘飞的粉笔沫犹如枯叶在肃杀的秋天里纷飞,这画面好美好美……
2、还有,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。
3、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
4、她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
5、老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
6、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。
7、有上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。
8、在纪律上他对我们从不放松,别看他眼睛小,还戴着花镜,但上课时,每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有,李忠圳在上数学课时做小字,才拿出来就被老师捕捉到了,老师看了他一眼,他没知觉,老师盯着他了还是没感觉到,还没把小字收好,老师生气了,拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他,从那以后,再没有人敢在数学课上做别的事情了。
9、廖媛老师不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
10、你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。
11、上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―怪招儿叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!
12、我们的班主任毛老师带我们的数学课,一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令,当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时,我们就知道这堂课圆满成功了。
13、我们的新英文老师是全老师,大约有四五十岁吧。脸上充满着阳光。看起来全老师非常和蔼,但是对我们的要求还是很严格的。
14、吴老师的眼睛可神奇了,你在课堂上做一个小动作,玩一下玩具被吴老师发现了,吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼,你肯定会立马放下手里的东西,立马跟上老师的思路。
15、笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!
5. 描写人物的比喻句怎么写
比喻句:(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空. (4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 (7)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
(8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 (9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
(10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。 (11)西湖像一块碧玉,一面铜镜。
(12)星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。 (13)小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。
(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。 (18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. (19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. (20)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机; (21)春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力; (22)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。
(23)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖 。 (24)母亲像温和的阳光,让我满怀期望 。
(25)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。 (26)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
(27)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。 (28)母亲是大地,我就是小草。
(29)母亲是绿叶,我就是鲜花。 (30)母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。
(31)母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。 (32)母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。
(33)母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。 (34)母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。
(35)母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。 (36)母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。
(37)母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。 (38)母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。
(39)母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。 (40)母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。
(41)母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。 (42)老师是辛勤的园丁,教导着我们。
2. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 3. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
4. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 5. 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
6. 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 7. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
8. 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。 9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 11.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
12.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 13.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。
走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 14.石头就是书。
你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 15.荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 16.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
17.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 18.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
19.香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。 20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
21.书是人类进步的阶梯。 22.爱护书籍吧,它是知识的源泉。
23.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。 24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
25.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
26.书是智慧的钥匙。 27.政治家说:"书是时代的生命" 。
28.企业家说:"书是致富的信息" 。 29.文学家说:"书是人类的营养品" 。
30.学生们说:"书是不开口的老师" 。 31.迷惘者说:"书是心中的启明星" 。
32.探索者说:"书是通向彼岸的船" 。 33.奋斗者说:"书是人生的向导" 。
34.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐" 。 35.书就药也,善读之可以医愚.。
36.书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 描写人物动作的句子:1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。
开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖。
6. 描写人物动作和神态的词语和句子
这样的句子到处都有啊,先举几个例子吧。
1.即使她偶尔说话也是红着脸,低着头,上身前倾,两手摇摆,迟迟疑疑地挤出几个字。
2.他总是耷拉着耳朵,低着头,脸通红,一副认真改过的样子。可一听见下课铃,立刻机灵一动,一口气冲下楼。
3.“就是吧。”他凑近了我,环顾了四周,确定真的没有人便压低声音同我私语:“我天天跑到我家附近的公园拱桥下唱,那里没有人,混响可好了,绝不次于练歌房。”
4.还没等我反应过来,一个圆圆的东西,正朝我的脸上快速地飞来,我定睛一下,是篮球!头脑里立刻冒出一句话:接住它!我双手一抬,双脚一跳,YEAH!接住了,随即往前迈了一步。把球一扔,球在篮筐边转悠着,球场的空气瞬间凝固了。
5.看他演唱时的表情:眼睛微微闭着,头稍稍仰起,手不断地比划着,仿佛他站在一个大草原上。蓝蓝的天空,雪白的云朵,呼吸着清鲜空气的他,自己在那儿引亢高歌。看到这里不由得使人鼓掌叫好。于是歌声戛然而止,他总是不好意思地低下头。
6. 她总是让人琢磨不透。不是吗?高兴起来,她能眉飞色舞,浓眉下的大眼睛中满含笑意,同学们在她的眼中都成了宝贝儿。可是,要说起生气,许多同学用“鸦雀无声”形容那时班级的情景,她的眼睛又变成了利器,投射出的是严厉,是愤怒。
7. 描写人物动作语言的成语和句子
描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
描写劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 (3)描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 (4)描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮。
8. 描写动作.神态.心理.语言的比喻句各俩句
心理:1.我开始有些着急:会不会是妈妈没听到手机铃声啊!
2.我不禁发出感叹:这是多么美丽的微笑啊!让人感到温暖。
3.看着眼前的一幕,我心想:没想到爸爸也喜欢遥控汽车,真幼稚。
4.我的眼里含着泪水,心想:早知今日,何必当初。
5.我心想:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!
语言:1.我对母亲说:“妈妈,周末我也和您一起出去买衣服。”
2.同学们笑道:“好一句名副其实的设问句!”
3.老师生气地说:“你们两个为什么打架?”
4.小红惊喜地说:“我居然得奖了,真是奇迹啊!”
5.妈妈又开始教育了:“上课要认真听,要学好知识。。”
神态:1.他是个认真的人,课堂上全神贯注地听课。
2.小红输了比赛,很伤心,垂头丧气地坐在操场上,愁眉苦脸的。
3.爷爷病好了,满面春风,容光焕发,显得很精神。
4.他回答不出问题,站在座位上,面红耳赤,呆若木鸡。
5.老师批评他,他还是嬉皮笑脸的。
动作1.老板揪住他的耳朵,用皮鞭狠狠地揍了他一顿。
2.印象中他总是低着头,总是用手托着下巴,显出一副不耐烦的样子。
3.小明在前面拼命地跑,小高在后面穷追不舍。
4.小明讲了一个笑话,他笑的前俯后仰。
5.小红东张西望,好像在找什么东西。
写事:1.他奋勇冲在前,乘风破浪,终于回到了家乡。
2.愚公坚持不懈地移山,终于感动了上天,得到了别人的帮助。
3.居里夫人夜以继日,不怕辛苦,炼出了镭。
4.辩论赛上,小名能说会道,打败了反方。
5.李白在外乡睹物思人,写出了《静夜思》。
写物:1.春天,小草探出了脑袋,花朵露出了笑脸。
2.大海波光粼粼的,一望无际。
3.这座建筑真是金碧辉煌,巧夺天工,让人惊羡。
4.这个房间一尘不染,井井有条。
5.天上的星星真多啊,数不胜数,成千上万。
比喻句:1.春天好像一个魔术师,它融化了冰雪,唤醒了小草。
2.落叶像蝴蝶似的,从树上落下来。
3.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飞下来。
拟人句1.天上的星星调皮地向我眨着眼睛。
2.小鸟在树上快乐地唱歌。
3.秋雨,淅淅沥沥,唱着一支缠绵的歌。
9. 形容动作很慢的句子有哪些
1. 我的性子很慢,不着急,做什么都是徐徐缓缓的,最后也都做好了,乐观豁达养天年。
2. 当我们为物质生活奔波时,当我们不再有心慢下来去等待那半夜绽放的夜来香。
3. 当我们失去兴致爬上一天只为去看那一瞬间的破晓,当我们只埋怨漫天的大雪却没有看到雪地里的竹叶梅花,我们竟没有意识到,时光早已是昙花,在漫长的夜里仅仅一现便合拢拒我们于门外。
4. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
5. 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
6. 狂风夹着大雨扑面而来,一位老妇人使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
7. 老奶奶步履蹒跚的在马路上慢悠悠地走着。
8. 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
9. 时钟的指针走得不紧不慢,显示器的提示开关一闪一闪,四月的夜风柔柔软软,一曲清歌悠悠缓缓。
10. 他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。
11. 慢活并不是将每件事牛步化,而是希望活在一个更美好的世界。
12. 慢,它是一种平衡,该快则快、能慢则慢,尽量以音乐家所谓的TempoGiusto(正确的速度)来生活。它没有一成不变的公式和万用守则,只是让每个人都有权利选择自己的生活步调,如果我们愿意腾出空间容纳各种不同的速度,这个世界会变得更加丰富。
13. 一群傣族少女徐徐走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
14. 红灯拦路,车嘎地一个急停,车上的人们一齐倾向前方。一个四十多岁的中年妇女,拎着一个沉甸甸的大旅行包,臂弯里还有一个二三岁的小男孩,由于抽不出手来扶住,踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。
15. 只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
10. 形容动作的好词
健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑
目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说
飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难
飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳
瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈
眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、
流星赶月、星驰电走、弩箭离弦、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、
痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足
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