表达文才好的句子

1. 形容文才好的词语

妙笔生花、如橼巨笔、文采斐然、力透纸背、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、梦笔生花

【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.

【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.

【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.

【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.

【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.

【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.

【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.

【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.

【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.

【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.

【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.

【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.

【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.

【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.

【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.

【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.

【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.

【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.

【龙章凤函】比喻文采炳焕.

【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.

【铺采摛文】指铺陈文采.

【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.

【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流.

【弸中彪外】弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.

【弸中肆外】弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.

【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.

【情文相生】情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.

【吞凤之才】指丰美的文采.常用来形容擅长写作.

【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.

【天上石麟】旧时称人有文采的儿子.

【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.

【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔

【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.

【稀句绘章】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.

【稀章绘句】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.

【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.

【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.

【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.

【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世.

【云霞满纸】云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、

2. 形容文才好的词语

妙笔生花、如橼巨笔、文采斐然、力透纸背、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、梦笔生花【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.【龙章凤函】比喻文采炳焕.【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.【铺采摛文】指铺陈文采.【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流.【弸中彪外】弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【弸中肆外】弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【情文相生】情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.【吞凤之才】指丰美的文采.常用来形容擅长写作.【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【天上石麟】旧时称人有文采的儿子.【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.【稀句绘章】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【稀章绘句】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世.【云霞满纸】云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、。

3. 描写文采很好的句子

先声明，很多，自己慢慢看 珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。

因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。

今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。

这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。

这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。

母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。

岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。

两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。

他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。

突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。

徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。”

——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。

心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。

她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑（法）《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。

“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。

也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。

——海明威（美）《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。

因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。

我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德（德）《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。

但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。

她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高尔基（苏）《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。

第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。

第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

我爱我的同桌 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天。

4. 【形容文章好的词语有那些

【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀.比喻言语、文章流畅爽利.【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折.指文章读起来不顺口.【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折.指文章读起来不顺口.【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来.【炳炳烺烺】光亮鲜明.形容文章辞采声韵之美.【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来.同“蚌病成珠”.【笔大如椽】形容着名的文章.也指有名的作家.【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色.【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章.比喻指应命而写的刻板文章.【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足.【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟.比喻加工使之完美.多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述.【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束.形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完.也指文章粗劣，使人不肯读下去.【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延.既不蔓延，也不分支.比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水.【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延.既不蔓延，也不分支.比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水.【笔墨官司】笔墨：指文字或文章.比喻用文字进行的辩论、争执.【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称.泛指可与班固、司马迁相比美的文章.【笔力独扛】扛：用两手举.形容文笔雄健，文章的气势极大.【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练.形容文章气势雄壮，语句老练. 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话.形容文章非常完美.【不忍卒读】卒：尽，完.不忍心读完.常用以形容文章内容悲惨动人.【博士买驴】博士：古时官名.博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字.讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上.【匕首投枪】匕首：短剑.比喻短小犀利击中要害的文章.【辩说属辞】属辞：撰写文章.用诡辩的的言论撰写文章.【笔头生花】比喻写作能力大有进步.也形容文章写得很出色.【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等.指人文化水平不高或识字不多.【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面.【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解.指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意.【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容.原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解.后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意.【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞.指文章的词句浅俗，不精炼.【不易一字】不更动一个字.形容文章写得又快又好.【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙.【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话.一句话也不说.【词不逮理】词：言语，词句.逮：到；及.指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情.【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思.【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及.指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情.【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博.指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙.【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙.。

5. 表示文才很好的成语

八斗之才 才：才华.比喻人极有才华.博学多才 学识广博，有多方面的才能.才大如海 多用来称誉对方的才学渊博.才高八斗 比喻人极有才华.才德兼备 才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.才高七步 形容才思敏捷.才高识远 才能超众，见识深远.才华超众 才华：表现于外的才能.才能远远超出一般人.才华盖世 盖：覆盖，超过.才能很高，远远超过当代的人 才华横溢 才华：表现于外的才能.多指文学艺术方面而言，很有才华 才兼文武 指人具有文武两方面的才能.才夸八斗 夸耀才华出众.才貌兼全 既有才学，容貌又美.同“才貌双全”.才貌俱全 俱：全，都.既有才学，容貌又美.亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”.才貌两全 才学相貌都好.同“才貌双全”.才貌双绝 才学相貌都好.同“才貌双全”.才貌双全 才学相貌都好.才气过人 才：才能；气：气魄.才能气魄胜过一般的人.才气无双 英勇的气慨，天下没有第二个人.才识过人 才能和见识超过一般人.德才兼备 德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质，又有工作的才干和能力.栋梁之才 比喻能担当大事的人才 多才多艺 具有多方面的才能和技艺.旷世奇才 旷世：当代没有能相比的.指当代少见的奇才.希世之才 指世间很少有的人才.学富才高 学识渊博，才能高强.博学多才 学识广博，有多方面的才能.敏而好学 敏：聪明.天姿聪明而且喜好学习.品学兼优 兼：都.思想品德和学业都很优秀 学富才高 学识渊博，才能高强.学富五车 五车：指五车书.形容读书多，学识丰富.学贯中西 形容中文、外语都十分好.学识渊博 指学识深而且广。

6. 描述文釆好的句子

1、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）

2、潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。

4、校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机。

5、“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

6、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

7、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

8、远眺远处，首先看到的是北山西面的郭村水库，啊！郭村水库水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；郭村水库水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；郭村水库水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；郭村水库水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。

9、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

10、家乡有许多果园果园里有许多样的果树：苹果树。桃树。梨树。杏树等等。苹果树在春天的时候就发芽了，绿油油的很亮眼，很漂亮。到了春天末的时候树儿就开花了，比芽儿还漂亮，到了夏天书上有一嘟噜一嘟噜的果实，让人看一眼就想一口给他吃完，当然也少不了我们这群野孩子，我们一个在树上摘，摘了就往下扔，下面有一两个接的，合作的很好。

11、太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。终南山

12、雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像天庭上的七仙女散花一般。整个世界被六角形的“花瓣”银装素裹。雪花依然飘零，在凛冽的寒风中飞转。小雪花飞舞着，跳跃着奔回了人间。不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。

13、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参：（白雪歌送武判官归京））

14、竹径通幽处，禅房花木深。（常建：《题破山寺后禅院》）

15、连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大：《喜晴》）

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