一个人（部分） ,摘一片红叶 写下心语

一个人，手牵着手 走不一样的路 看不一样的烟火 如果有一天 你看见我的失落 那就像盛开的般若 是美丽的花朵 不会惊慌失措 那是用心的守 在你的身后 一个人 手牵着手 轻吟着只有你能听懂的歌 ……

以此文 献给我的老师，祝老师“教师节”快乐。秋天，是一个收获的季节，在这个季节总会有一种浓浓的情怀涌动于心。　　秋天，艳阳高照，目力所及的是一山山果实累累压弯枝头的果树;是一片片沉甸甸黄灿灿饱满丰盈的谷穗;是山岭上那一树树激情燃烧的红叶;是山坡上那一簇簇怒放的菊花。秋天太美了，美在秋的步点里，美在秋的景色里，美在秋的风韵里。　　在这收获的季节，在这让人陶醉的秋天，老师，您把秋天当作了开始，四季才会崭新。您站在那三尺讲台上进行新一轮的耕耘;您在那块长方形的黑板田地里进行新一轮的播种。老师，您在自己的岗位上，默默奉献，让一批一批少年学子在您的爱扶下健康成长。您年复一年挥洒的幸勤汗水，犹如绵绵春雨，缓缓地滋润着大地，用那特有的柔软为芊芊学子装点着生命浓重的色彩，也如涓涓暧流，流进我的心田。　　日月如梭，岁月流淌。老师，肆意的白发长满了您的鬓角，一道道皱纹刻在您的额头。您的青丝，是在深夜的备课中暂暂变白;您的皱纹，是在批改作业中慢慢形成。老师，我多想用整个秋天的红叶，为您写下一阕长长词章，而时下我只摘一片红叶，写下心语。　　老师，从我背着一个小书包，走进校园，是您让我与文化汇合;当我的小手翻开书本，是您让我与知识接轨。我坐在教室里，是您教我如何做人，做事。老师，当我在学习中遇到难题，是您不厌其烦一遍又一遍地给我讲解，直到我弄清弄懂。当我做对一道算题或回答对一个提问时，您脸上露出舒心的笑容。您写在我作文本上的每一句评语，我都非常认真看着，老师，您知道吗?您的每一次鼓励，都在我的心湖荡漾起层层涟漪。您不仅关心学生的学习，还关心学生的生活，每到冬天，您会来寝室，看看学生的棉被够不够厚，有没有热水。老师，那时候我们为了节省常常自己买菜，自己炒菜，我记得，您曾帮我炒过菜，放到我寝室的桌子上。我还记得您曾在教室里，跟我们进过《风雪大别山》的故事。记得有一年放寒假时，天很冷，还下着细细的冻雨，树枝挂着沉重的冰条，把树压弯了腰;路上结着很厚的冰，那层冰亮亮的，跟玻璃一样，踩上去很滑，就是很小心地走着也会摔跤。放假了，我们要回家，您来到我们的宿舍，看到我们正用稻草编织套在鞋子上的防滑套，您就和我们一起编织，你编织的防滑套很结实，比我们编的还要好，您还说：“多编织几个预备着，若在半路上走烂了可用。”您要我们结伴同行，还一再叮嘱要小心，再小心。老师，我还清楚地记得，我初为人母时，抱着小孩去车站乘车，班车到停点停了，我上车座位没有了，车子开动，我摇摇晃晃的。这时，我突然听到有人喊我的名字，我顺着喊声方向一看，是您，我的老师。您说：“抱孩子这样站着挺累的，孩子给我抱吧”。或许，是您的怀抱太温暧，我的孩子在您的怀抱里，不哭不闹睡觉了，一直到下车才醒。老师，您的爱，很少像严父，而更多像慈母一般细腻。您的爱是阳光，是春风，是甘泉，让我一生深深眷恋着。　　老师，是您带我走进知识的殿堂，我从您那里知道，什么是加减乘除，什么是几何代数;我从您那里知道，什么是化学方程式，什么是牛顿定律。老师，是您带我穿越千年，行走在诗经楚辞的古典里，慢步在唐诗宋词的婉约里。老师，是您带我穿越时空，看那“夏”“商”“西周”的起落，看那“战国”消烟的前尘往事。老师，是您把知识，把文化，把智慧，把思想，把理念，装进我的灵魂里。老师，您是击火之石，击出我希望之火;您是希望之火，点燃我希望之灯;您是希望之灯，照亮我希望之路。我发自内心的感谢您，我的老师。我虽然写不出平仄和韵的诗词，也墨染不出行云流水的华丽篇章，我摘一片红叶，写下心语。　　老师，现在的我，早已没有了当年的顽皮和稚气，但我多了几分稳重与成熟。老师，您那亲切的眼神，已经印在我的脑海里;您那亲切的话语，至今还萦绕在我的耳畔;您的谆谆教诲，我永远记在心间。　　我站在秋季的岸，收获一种懂得，懂得一种爱，刻骨铭心;懂得一份情，铭记于心。秋天，看山岭上似火燃烧的红叶，犹如一颗颗红心，如一颗颗感恩之心。我将凝聚在心中的千言万语，写在似火燃烧的片片红叶里，老师，若有红叶凌空飞舞，飘落到您的身边，那片红叶上，一定有我写下的心语。