手抄报中的优美句子和文章

1. 手抄报只要摘抄一些好的文章、优美的句子,再配一些插图就可以了

不公征服不了原则，原则征服不了法律，法律征服不了权利，权力征服不了天空

对社会优势厚颜无耻的滥用，以及肆无忌惮的金钱权力，经常引导着事件的发展方向

甚至连生命现象，脱氧核糖核酸的形状以及各种不同的核苷酸，在室温下皆能抗拒“热运动”，都是基于这些基本模式存在。每年春天同样盛开的鲜花，也是基于不同核苷酸模式的稳定性

命运曾让我扮演了一次坏蛋，我演砸了，白费了宝贵的生命；今天又要我扮演英雄，那个坏蛋却在我心中响应

我们有一个计划，那就是没有任何计划，我们得“shoot the moon，就像收红桃的纸牌游戏，你收集了所有坏牌，你几乎就要赢得游戏，然后一瞬间全部失去了

如果事情可能出问题，它迟早会来临

明天，年轻的诗人层出不穷，湖边信步，周复一周心神契合；明天，自行车赛将在夏日傍晚的郊区举行。但今天仍需斗争。

教育的真正目的是唤醒人们认识、判断生活与生命意义的真实能力，只有这种觉醒才能引领人们达至真正的自由

我们应该高兴，因为那些适合从政且应邀从政之人，都愿意担起职责；我们也应该感激他们，因为他们要不辞辛劳地工作，而且还要有耐心去应付政务，成为公众人物。有人生来就是从政的，做起来就算不是易如反掌，也不至于无法忍受，这是整个世界的幸事。多亏有这些明白人愿意从政，因为服从一个公正明智的政府（我指任何一个政府）肯定比公正明智地施政要简单得多。我并非挑剔那些投身与公共事务的人，他们做得很好，我们心怀感激之情。有些人因为所受教育的缘故，始终渴望成就大业，比起其他人，这方面能力更强，做起来也更加得心应手，他们就特别适合以这种方式来侍奉上帝和公众；那些躬亲实践的人更是值得我们双倍的敬意

生活得更加虔诚一点，幽静一点，多沉思默想，会让人心无旁骛；全副心思情感都投入到一件事情之中；所有的感情都朝一个方向奔流而去。整个人的所有思绪及精力都指向一个伟大目标，这样的人生才终归完整，与自身完全和谐统一

所谓有能力或者有机会实现大善，只不过是虚伪的掩饰，隐蔽其下的是人们对权力与伟大的渴求。如果这种说法是对的（算是人话里最为恶毒的了），那么人为了证明自己并不愚蠢，还必须得有点雄心壮志才行：我想，要对这种说法给出公正的回应，并无冒犯之意，应该说也许拒绝伟大和追求伟大一样都是雄心壮志；只不过前者非同寻常，而且危险性更小，因为这样的雄心壮志不可能有什么感染力

2. 爱在身边的手抄报的优美句子

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。

在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱！谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。

谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命，她用纸巾擦拭着谭千秋老师的遗体，“昨天还软软的，今天怎么就变得这么硬了？”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型，可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上，谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话，可是就经过了短短的几分钟内，他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间，从此在也见不到面了，想到这里张关荣不禁放声大哭。

还有一位人民子弟兵，在发生地震的当晚就被派到一个重灾区，他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作，楼里有许多的小孩子，他正在奋不顾身的抢救中，忽然有人上前强行将他拉开，拉到了一处十分安全的地方，可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个！可是没有人理会，他绝望地说：“我求求你们了，就让我再救一个，就一个我还能再救一个！”可是尽管他怎样请求，都无济于事。在他刚到安全区的时候，一阵余震来了，摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌，这位战士哭了，他跪在居民楼前，每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱，社会对陌生人的爱，这种爱值得让我们尊敬，这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们肃然起敬！

爱就在身边，社会处处都有爱，有陌生人的爱，家庭的爱是快乐的，是无私的！这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们值得尊敬，这种爱就是无私的爱，这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱，只要有困难的地方就有爱！

楼主、这样可以不？？希望采纳喔。谢谢

3. 谁有适合做手抄报的美文

时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；岁月用繁茂拒绝荒凉，让耕耘承纳收获。

时间不停地走，生命不停地走，而我们也要不停地走。人生如一杯浓茶，初虽苦涩，越到后面，越觉醇香；人生如一艘帆船，扬起风帆，乘风破浪一往无前；人生也好比一段行程，上山下坡，一路风景应接不暇。

但人生绝不会是止水，总有许多的不可逆料。但对于这些“不可逆料”，我们是否做好面对它的准备呢？生活需要“磨斧子”，生活需要想一想。

所以当我们面对生活的困扰时，应用高超的心智，坚强的意志，挺直铮铮铁骨，走出失误的陷阱，走出烦恼的阴影，踏出一条平直大道。北方有一种树，每到冬天，当树脱尽身上最后一片叶子后，便要接受人们无情的刀。

一刀砍下去，树心裸露在冰雪中，但正是因为这刀伤，使树默默地积蓄养分，到来年春天再孕育出绿色的生命。那么生活呢？生活的刀无情，让人痛彻心肺。

当那一把把无情的“刀”砍在你身上时，你是否会像北方的树那样承受刀伤，积蓄养分，在逆境中打造自己，等到属于自己的季节酝酿出芬芳的花朵？伤短爱长，生活的“刀”又何尝不是生活赐予你的一笔财富呢？“就算翅膀折了，心也要在高空飞翔”，我们正年轻，不要因为一时的迷惘而放弃曾经的努力，也不要因为一次的打击而停下前进的脚步。烦恼只是一时的情绪，把它当作加力档，推进器；这远比埋怨它、逃避它明智得多。

让它成为自己前进不竭的动力，战胜自我，战胜烦恼，你最终会赢得硕果累累的秋天。人生如乘公车，一路驶来，许多人往往为了紧盯一个小小的座位而忽略了窗外绝佳的风景，正如使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子，前行者，请你停下来倒掉这粒沙子继续前进吧！希望是航海灯塔，希望铸灿烂人生，有希望持之以恒，有希望绝不放松，不把希望寄托于人，若尽全力就必成功.有希望永不言败，满怀希望踏向征程.当我消沉时，是希望令我振起，当我迷茫时，是希望把我唤醒，学业肤浅，尚需努力，前程似锦，期待有成.千里之行，始于足下，万卷人文，得于苦功，见同学先进欲思齐，遇弱小危难敢挺胸，不把未来托于飘渺，希望助我万丈豪情！春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。

一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一叶一乾坤。

美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。

生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。

一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。

君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。

花让我陶醉……[简评] 因为热爱生命，所以陶醉于自然。花的美无处不在，而用美的语言表现美的情感就不易了。

但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。

让我们都来做生活的有心人，用一双“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章寓情于景，顺理成章，颇具感染力。

感觉今日感觉今日如同感觉一种氛围。感觉今日如同感觉一片明媚。

感觉今日就是感觉幽幽竹箫的鸣响，就是感觉岁月的这步又一踏响初旭的光辉。静静地坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着匆匆地将彩霞光追随，听古城上空的时钟嘀哒渐渐地将过去敲碎。

此刻我仿佛意识到：今日是人生这本大书的一节绝不可缺少的灿烂而又普通的章回。它象狂劲的乐曲催促着人们走过无际的风景，更象优美的抒情。

4. 抄2篇优美的文章

美文摘抄： 夏夜乡村 顺着坎坷的土路，沿着那一抹永恒的绿意，奶奶家的老屋总在那儿盼望着我归家的脚步。

小时候，总喜欢在树荫下玩耍，摸摸它那盘曲嶙峋的树干，和伙伴们任性地在小河边嬉闹着，调皮的蜻蜓一阵风般的打了一个安静的旋儿，挑衅似的追赶着摇曳的花草。我们便不服输的追着，追着，直到满头大汗的归家却又空手而回。

奶奶的大蒲扇散发着古旧而又淳朴的气息，它仿佛记载着些被汗水肆意浸透的岁月，那一成不变的蝉鸣和那把大蒲扇的徐徐清风，使我安然地枕着盈盈的月光和微微的清凉入睡。 如今，奶奶的手已经像那古树的枝干布满了岁月的沧桑，然而那把蒲扇那缓慢的节奏却终究没有改变。

结实有力的手并没有因为时光而吱呀作响，反倒却载着芬芳的爱，捧着那悠悠的感动。是啊，回忆很短，但岁月很长，奶奶的这把安详的大蒲扇恐怕早已变成了她那浓情爱意的化影了吧，我想是的。

美文摘抄二： 亲情的可贵 在这么多的姐弟中，爷爷最疼爱我了，每次有好东西，第一个想到的就是我。记得有一次爷爷对我的爱令我至今难忘…… 就在一个早晨，寒风呼啸，路人们纷纷将手伸进了衣袋里，想取点暖，我望了望爷爷，伸手碰了碰爷爷的手，好冰啊！看起来是多么的干燥，皮都皱了起来，风愤怒地吹过我的脸，真冷，双手仿佛僵硬了，动弹不得。

爷爷呢，表面看起来很坚强，其实他时不时打了个寒颤，我想：爷爷可不能生病了，我还要爷爷教我写毛笔字呢！“爷爷，我好热啊！穿了三件衣服，都是高领，还穿一件棉袄很热，还围一条围巾，很不舒服。我想把它解下来，挂在你的脖子上先，到了学校再还我吧！”我用恳求的目光望着爷爷，爷爷对着我，摇了摇头说：“别乱说，你等一下又要感冒了，会打针哦！”爷爷明知怕我打针，故意拿针压我，这下我不爽了，生气地说：“哼，打针就打针，我不怕，哭一哭，痛一痛就完了。”

我坚强的说道。爷爷依然不听，我苦恼了。

眼珠子咕噜咕噜转了起来说：“爷爷，不信你自己摸摸我背后，有很多汗。”我强忍着爷爷手上的寒冰，伸入我的背后，一阵寒冷直冲我的背里，我差一点点就受不了了。

爷爷说：“你真的热？，那把围巾先解下来，待会戴回去。啊！”说着，我以最快的速度解下围巾，挂在爷爷脖子上。

让爷爷戴了一两个小时吧！我强忍着寒冷，与寒冷作对，努力让自己勇敢起来。我小心翼翼对爷爷说：“爷爷，摸下你的手。”

一摸，哇塞，真暖和。 爷爷戴着都忘记还给了我。

我暗暗自喜，觉得自己好伟大，只有我才能想出这种好点子。 是啊！亲情，像一壶茶，温暖每个人的心灵；亲情，像一把扇子，为每个人解除夏天的炎热。

美文摘抄三： 冬天的景色 我不喜欢冬天，不为别的，就因为太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如此憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。

这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。 因为冬天的寒冷，让我觉得我们这个地方的冬景一无是处。

“我们这边下雪了，等明早一起来就能看见铺满到处厚厚的雪了！”电话的那头是山西。那里早已大雪纷飞白雪皑皑，虽然确实要寒冷得多，但有价值，就像“上帝关了你一扇门，就会为你打开另一扇窗”一样。

而我们这呢，寒风凛冽，干冷，又没有可观的景色，这个温度虽说有10℃左右，但对于我们来说，已经足以令人抱怨了--因为我是南方的孩子。 我原本是很喜欢下雨的，因为雨可以形成一段独特的音乐。

听着大小不同时的雨拍打着屋檐和窗户，那种感觉很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的观点，我开始厌恶雨天，因为它会使本就寒冷的天气越加的冷，气氛越来越沉沦。

走在湿漉漉的街上我会抱怨和担忧。抱怨天气的不佳和担忧溅起来的泥水弄脏了裤脚，因为冬天的衣物确实很难洗，尽管不是我自己洗，但弄脏后难免会遭来教训。

雨，越下越愁。 美文摘抄四： 冬日暖阳 与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆的利剑，透支着少的可怜的温暖，使放荡不羁的寒冷汹涌而来。

边吹手边急匆匆的回家，成为每年冬日里永不改变的印迹，口腔的温度在冰冷的手上停留了短暂的一瞬，便无情地被风卷走，张狂的空气早已没有原来的顺服，压抑的寒冷促使我加快脚步，只想好好的暖暖手。 每天的同一时候，一杯热气腾腾的牛奶便成为我不可缺少的伴侣，妈妈似乎是算好时间一样，连温度也调得不温不火，刚好能满足我急需温暖的身体。

虽然是我最讨厌的纯奶，但我还是愿意安静的喝下去，这里有母爱的滋味，有母亲那粲然的笑意。它仿佛一把温暖却不刺眼的阳光安静地平躺在心间，铺下一层浓墨重彩的金色的感动，洋溢着璀璨而又质朴的爱，弥足生香。

那个冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。 捧一杯热茗，回味着悠长；弹一股岁月，倾听这大爱无言。

谢谢，这浓浓的暖意，把我温暖的呵护；谢谢，这徐徐的凉爽，使我有了依偎的依靠。

5. 六年级共创美好校园手抄报里的句子

1、我和你现在剩下的只有回忆，这段回忆谁也抢不走，包孕她。

2、我们走的很近。到我们心的距离却那么的遥远。

3、缠绵不断谁能懂得回忆那些曾经。恍如隔世。

4、已经被你伤怕了所以我不想再继续了

5、其实我早就不爱你了只是遗憾拉住我不放手。

6、生命亦是如此，单薄而又脆弱心情短语

7、逃避，不一定躲得过 面对，不一定最难过

8、我说我爱他。他说他也爱我。那么。这样可以继续很久吧。

9、同样的身体，生疏的脸，给的爱，受不起。

10、往往别人对你好，并不是你很讨人喜欢，而是你傻得让人心疼。

11、我不懂你在不在乎我。我只懂我很在乎你。

12、我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱过，到最后还是我一个人过。

13、我还不是因为在乎么！不在乎的人和事我连想都不在想一下的！

14、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。

15、有没有那么一朵玫瑰，永不凋谢，永远骄傲和完美，永不妥协。

16、现在才知道为什么裤子要设计兜兜那是因为没人牵我手，自个揣兜走。

17、我以为闭上眼睛见不到悲伤

18、我喜好的是你的笑脸至于你的魂魄我却从来都不曾接触过。

19、像一名打了败仗的将军，承受着一小我的兵荒马乱 っ

20、带着复杂的脸色，看复杂的人生，走复杂的路。

21、她一贯很忠实，连死也不假装。

22、一小我的能力，取决于你能够让身边若干人享受幸福康乐。

23、每天与您分享精彩！

24、你始终是我的第一选择，这是你的承偌。

25、女人最好的礼物是享受，而不是获得。

26、人生像一个茶几，虽然不大，但充满了杯具；爱情像鬼，相信的人多，见到的人少；人家有的是背景，而我有的只是背影

27、如今的你看到的我是彩色的。说说心情短语

28、生命是幻觉，离去和消亡是独一的终局

29、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

30、他大爷的 ，就不能再悲哀些吗

31、听着你爱听的歌，写着我们的曾经

6. 小学四年级要做手抄报,要选一些优美的段落,散文和诗歌都可以

一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。风华是一指流砂，苍老是一段年华。

1、用我三生烟火，换你一世迷离。2、我自是年少，韶华倾负。

3、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。8、寄君一曲，不问曲终人聚散。

9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。10、听弦断，断那三千痴缠。

坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。12、相忘谁先忘，倾国是故国。

泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。21、天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。24、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。26、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

27、山河拱手，为君一笑。28、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

29、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

31、生生的两端，我们彼此站成了岸。32、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。34、就这样吧，从此山水不相逢。

35、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。

今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

36、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。37、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。

38、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。39、总在不经意的年生。

回首彼岸。纵然发现光景绵长。

40、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。41、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

42、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。43、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。

来世你渡我，可愿？44、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

45、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。47、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。

48、你若撒野今生我把酒奉陪。49、人生若只如初见当时只道是寻常。

50、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。

月淡，风凄，一曲恒古的琵琶，飘酸了今生的眷恋。思念踏夜而来，滴滴流动在月海，纷纷扬扬落满成空的夜，丝丝声声刻留下的印记，碰撞着心底的蠢动，泪水溢满双眸，恣意地流下，似弦乐如泣如诉。

饮月千尺，寂夜成相思，难挥情丝一缕。昔日片断，成一生细读的忧伤。

经事难忘，恒久的思念扯成根根丝线。恨夜难成眠，洒下一地的思念，剪瘦一弯冷月，细数跃然于眼，结缕缕情丝。

今夜；踏碎月光，任往事放飞，洒落在每一根琴弦，触动声声如诉。柔碎怀中的思绪，弥漫在夜色，化作声声的低唤，缠绵流连成细瘦得忧伤，藏在夜的一角，跌落满怀的轻愁，挥洒落寂。

孤星碎，残梦断，素衣寒。镜中颜，月下瘦，隔帘盼，盼来了满腹的心酸。

总想躲开关于你的那些记忆，回归最终的平静，让心淡从容。然，转首的瞬间，你遗忘了千年的柔情，为我种下了今生刻骨的伤；千盏的醉意，都醉不尽此生万卷忧愁。

卷里卷外，字字刻心，只有一首歌唱着一个不变的故事，淡入心底。秋水长天，残阳似血。

回首，悲喜无堪一笑，私语里的梦幻，枕边的轻怜，如画，似梦。你的婉约，划过我的眼帘，化成一帘幽梦，洒落在柔进月夜，轻轻惹起千丝万缕的牵挂；昔日种种的情意绵柔，依然缀落眉央，婉婉轻徊，沁沁微香；温柔成满笺的诗句，随夜尽情地释放，然，脸上却留下浅浅泪痕。

醉相忘，何当缠眷；堪怜。

7. 热爱生命的手抄报里的文章内容

热爱生命

生命到底从何而来，最后又会归属到哪里去 谁都不得而知，在这片广大的宇宙中，生命到底是什麽物质，什麽东西 其实大概是永远没有正确的答案吧.随著每个人对生命有不同的体会，对生命也有不同的诠释，对生命的定义自然有异了.

虽然大家都不知道在死亡之后到底是什麽东西，到底会有什麽样的遭遇，我们无法把握.但只要在我们还活著，那一刹那我们就能掌握，能改变它.因此我们应该好好的珍惜生命，尊重生命，热爱生命，在我们能掌握的这一段人生，好好的发挥出最极致的光芒.

有人说时间就是生命，因此把握住时间，就是把握住生命，爱惜生命，能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间，以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉，这不是对待生命的好的行为，白白的虚度了自己的黄金人生，丧失了最好的宝物.

我常在新闻报纸等媒体看到许多善心的人士帮助其他困苦的人的画面，觉得这也是热爱自己的生命，让自己的价值无限延伸的行为.他们不只是热爱自己的生命，也把这种热爱生命的心情延伸至社会上了，这因此使得他的生命有了更神圣的意义，这样大概会觉得不虚此生吧.

但是我们却常看到有人因为一时失意而轻生，我觉得这是种不经思考，不理智的行为.说不定那件事只会是人生中的一段小插曲，但是他们却因此让自己的人生在此短暂终止.生命是美好的 生命是梦幻的 浪漫的 还是痛苦的 悲伤的 我们都活在世上，怎麽样想是好的 当然不要怀疑，热爱生命，让生命充实，让生命不留下遗憾

8. 赞扬汉字的优美文章,诗歌,手抄报急用,十分钟以内

一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一段历史.从甲古文到钟鼎文，篆书，隶书，经历漫长的历史演义和发展，它和每一个中国人为之感动.

中国汉字是生动形象的，它会让你对每一个汉字浮想连翩.也许，你看到"梅花"两字，就会想起她那柔软的身躯，它那血红或洁白的颜色；当然，更会想到，她那傲霜而立的身影。。"雪"字让人感到冰冷，让人联想到漫天飞舞的鹅毛大雪和白色的烂漫世界；"火"字不仅让你想到火红的颜色，还会感到温暖和热情；读到"苹果"二字，眼前一定会飘起淡淡的清香。。

啊！我爱中国的汉字！

9. 一张精美的手抄报要求报中的内容至少有两篇短文系自己的原创

今天，同学们在课堂上评讲copy了上个星期天的作业――有关教师节的手抄报。

同学们挨着上去讲述自己办的手抄报。都讲什么呢？讲为什么起这个报头，自己的版面是怎么设计的等等。

很多同学都上去讲了自己的手抄报，我也有点想讲一下自己办的手抄报了。但不知道老师能不能叫到我，过了一会，老师果然叫到我了。

我既紧张，又高兴，紧张的是我马上就要面对75位在坐的同学2113说话了。高兴的是，全班的同学都来评讲我的手抄报了。

我走到讲台前，认真5261地给同学们讲：“我的手抄报之所以叫烛光报，是因为老师就好比是烛光，照亮了别人，却燃烧了自己。我报纸的右面写着报头，并在报头的下面画了一副画，写了一首关于老师的诗歌：老师，您是辛勤的园4102丁……左面写了赞美老师的几段话，并画了画。”

我刚讲完，马上就有很多手举起来了，给我点评。经过同学们的评论，总结出了我这张手抄报的优点和缺点。

优点是：我报头下面的画画地很好，还有就是那首诗歌，字写得好。缺点是颜色太单调，没用彩笔勾边，有些画是用铅笔画的。

听了同学们给我提的意见，1653我以后一定会把手抄报做得更好的。

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