叠字心情句子

1. 《声声慢》 中用一连串叠字写女诗人愁苦心情的句子是：（ ）,（

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

起首三句比较形象，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。七组十四个叠字，犹如信手拈来，”看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，如徐虹亭语：“真是大珠小珠落玉盘也。”“寻寻觅觅”，是作者的动作行为，作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，再加上一人孤处，更是百无聊赖，空虚郁闷，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊，想寻些什么呢？不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。

2. 描写心情愉悦的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。 说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动。

3. 形容好心情励志的句子

一、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

二、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

三、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 四、用快乐带动心情，用观念导航人生，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活！ 五、总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感；总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想，比如心中的深爱。

人生路上有很多未知因素，时时改变着我们行进的方向。一条路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机，转出柳暗花明。

六、不管在什么时候，总有种想哭的激动，却不知道为了什么。 七、有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种约定叫顶峰相见，有种幸福叫结缘惜缘，有种信念叫必定成功！ 八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

九、忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十、成功源于发现细节，没有细节就没有机遇，留心细节意味着创造机遇。一件司空见惯的小事或许就可能是打开机遇宝库的钥匙！ 十一、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。

比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。 十二、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。

所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。 十三、心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。 十四、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里。

然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久。

只是等待一次爱情，也许永远都没有人。可是，这种等待，就是爱情本身。

十五、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

十六、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。 十七、好女人是好看而且是温暖的。

十八、秋天，一个勾起人们伤感的季节。"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？"一句悲凉扼腕的诗句便在落叶满天，落红无情的季节写成了。

落叶黄曾经经历过翠绿的洗礼，但当秋风吹来时它便和心爱的树叶一起跌落枝头。所以每每我伤感不断时，眼前便出现了落叶黄写成的四个大字、不要悲伤！把它折成纸飞机，让它随风儿飞吧，让风儿一并和悲伤飞翔，消散。

十九、爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱。 二十、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨 二十一、年华里，我们失去的是种心情。

二十二、创造好心情，我们应该重视所拥有的东西，而不是那些还没有的，人在困境中需要一种阳光，能看到生活中朴素的美。要养成积极的心态。

写博也是这样，心情好，有感而发，能写出让自己满意的博文，要保持良好的心态，创造好心情。让阳光漫步，做个阳光之人！你的心情好了，你就微笑了，我的心情好了，我就快乐了；他的心情好了，他就唱歌了。

大家的心情好了，世界就祥和了。请各位博友记住、人要有好心情和好心态！好的心情让你快乐好的心态让你幸福！ 二十三、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞孤独的感觉如此之重，是因为想你太深。

二十四、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！ 二十五、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

二十六、每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。

你也许会说"不是都过去了吗？"其实过去的只是时间，你依然逃不出，想起了就微笑或悲伤的宿命，那种宿命本叫"无能为力"。 二十七、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

二十八、很多谢这段时间有这么多朋友在身边支持鼓励我其实执着，放不开对我来说只是自己痛苦的根源，再无眷恋，也不值得。 二十九、高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步声就知道；和善的人，看笑容就知道；优秀的人，看你就知道！ 三十、我们的爱情，遗落在出发的那一瞬间。

描写好心情的句子 一、你的温柔体贴你的坦白率直你那可爱的笑容你那迷人的眼睛你的一举一动都令我着迷。 二、坐在生命和思想的高地上，认真理顺自己曾经拥有过的经历，把甜蜜、幸运与快乐做一次排列；把苦涩、不幸与失落做一次组合。

世间的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖。

便又重新从逝去的岁月中返航。停靠在回忆的岸边，这才发现心情远非"寻常"两个字概括得了。

心情是五颜六色的。 三、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就。

4. 很有意境的叠字诗词有哪些

1、《戏效叠字体》

明代：卢若腾

隐隐藏春坞，明明映水霞；一声声语鸟，万朵朵飞花。

酒茗朝朝馆，笙歌夜夜衙；谁知愁怨筑，户户又家家。

译文

春坞坐落在泱泱水塘中，映着晚霞。鸟语欢鸣，花絮飘飞。酒肆每天都开馆，夜夜笙歌。谁又明白心里的愁怨已经筑起来了，一家又一家。

2、《双燕儿 戏拈叠字，率成》

近现代：邓嘉缜

空空色色形形。风袅袅，月亭亭。深深款款，依依恋恋，燕燕莺莺。

人人往往悤悤过，笑纷纷琐琐斤斤。停停妥妥，孜孜媚媚，世世生生。

3、《叠字醉太平 中秋遇雨》

明代：黄淮

乱纷纷，痴云骤拥。淡濛濛，薄雾轻笼。浙泠泠，蟾宫深锁雨声中。闷恹恹，嫦娥玉容。

急煎煎，登楼庾亮情难纵。意悬悬，开樽李白诗难咏。路漫漫，吹箫弄玉去难从。恨悠悠，更长漏永。

译文

天上行云都聚集在一起。灰蒙蒙的薄雾轻轻笼罩在水面上。微微细雨，冷冷的气息，蟾宫闭门深锁。虽有娇花面容，仍提不起精神。心情急切，想要登楼却不能。意志颇淡，李白诗也不想念。

4、《秋闺仿 刘青田叠字叠句》

明代：卢象升

相思相盼何时已。闲把闲愁理。玉人人倚玉阑杆，新月新秋新怯寒。

日阴阴，夜深深，漏更更。叶叶声声响到明。梦儿成不成。

译文

我什么时候才能停止日夜思君呀，愁绪已经将我湮没。独自一人倚栏眺望，天上的弦月隐隐散发出冷寒之气。白天和晚上，我都觉得孤独寂寞。鸟儿在叽叽喳喳的叫个不停，让我难以入眠。

5、《青青河畔草》

两汉：佚名

青青河畔草，郁郁园中柳。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖。

娥娥红粉妆，纤纤出素手。

昔为倡家女，今为荡子妇。

荡子行不归，空床难独守。

译文

河边的草地草儿青绿一片，园中茂盛的柳树郁郁葱葱。站在绣楼上的那位女子体态盈盈，她靠着窗户容光照人好像皎皎的明月。她打扮得红装艳丽，伸出纤细白嫩的手指扶着窗儿向远方盼望她的亲人。从前她曾经是个青楼女子，她希望过上正常人的生活才成了游子的妻子。不想游子远行在外总是不回来，丢下她一个独守空房实在难以忍受寂寞。

5. 人物快乐心情的句子

有你，足够。爱，我们两个演

原本的我是孤单的，是一点都不幸福的，

原本以为我的世界那么广泛却没一个挂念的.

原本我以为世界上的一切爱情都是假的

原本我以为当爱与友情擦肩并与我相遇有些奢侈.

不过现在，

我快乐了，我开心了.所有的我都有了.

亲爱，自从有了你我不孤单了.

有了你我也不空虚了.

很多时候晚上我都是躺在床上想我们在一起度过的岁月与光景.

我总是向往很多事情.

总是把一切你对我说过的话在脑海里放映，

总觉得这个世界有你很够了.

我喜欢你在我身边撒娇，

想要你和我一辈子，

说你这辈子只属于你一个人，

现在我依然这样讲，

我喜欢你对着我发笑.因为你的笑是那么的美丽

因为我知道你这时是开心的

因为我爱你，我愿意为了你放弃一切.

时光过得好快

转眼间我们相遇一个月了.

这个月的我是那么快乐.

这个月的我是那么的幸福.

亲爱的，这一个多月你快乐吗？

亲爱的，这一个多月你幸福吗？.

我好幸福，

我躺在蜜罐子堆里傻笑.

我有你，我看着你的笑容，

好甜好美.就像拥有整个世界.

我总是不知道怎么去呵护旦肠测段爻灯诧犬超华你.

诶，其实我知道我有好多做得不到位.

很多时候我想宠你.可我不知道怎么做

不过以后我会变的，

我会让我们幸福的

跟你在一起我可以有那么多美好的回忆.

跟你在一起有那么多的开心与幸福.

我坚持，我努力.

很多年以后，

我们依然能够如此的话

当我写到这些，

一个人在房间里是那么无聊.

.

身边是静悄悄的，

放着陌生的电影

我没有去看

因为此刻在回忆你给我的温暖.

亲爱的.

我爱你，亦是爱自己.

6. 联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用

在古典诗歌特别是民歌中，有很多地方运用叠字。

比如著名的《诗经》中的第一篇第一句“关关雎鸠”，就用了叠字“关关”。再如北朝著名的民歌《木兰诗》第一句“唧唧复唧唧”，也是用了叠字开头。

又如古诗十九首中的“行行重行行”“青青河畔草”“青青陵上柏”“冉冉孤生竹”“迢迢牵牛星”“凛凛岁云暮”“明月何皎皎”等等都用了叠字。三国时期的文人诗中叠字也经常出现，如曹操的“艰哉何巍巍”（《苦寒行》）；曹植的“柔条纷冉冉，落叶何翩翩”（《美女篇》）；曹丕的“泣涕涟涟”“呦呦游鹿”（《短歌行》）、“漫漫秋夜长，烈烈北风凉”（《杂诗》）；陶渊明的“熙熙令德，猗猗原陆”（《劝农》）“荣荣窗下兰，密密堂前柳“（《拟古九首》）。

待到诗的格律正式形成并日趋严格以后，不少诗篇中也还在运用叠字的形式，像杜甫的“朔风鸣淅淅，寒雨下霏霏”（《雨四首》）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（《登高》）等。在诗歌中同一个字为什么要重复运用？运用叠字有什么好处？我认为好处至少有这样几个方面：能够增加诗歌的音律和修辞。

如《迢迢牵牛星》：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。

这首诗写的是牛郎织女的故事，全诗多情缠绵。诗中一共用了六个叠字，读起来自然流畅，增加了诗歌的音律美和修辞美。

可以更生动、更形象地描写自然景色，达到情景交融的境界。不妨从王维的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”（《积雨辋川庄作》）两句诗谈起。

古人为这两句诗引起过激烈的争论。不少人认为这是王维抄袭李嘉祐的诗句，不同的是在两个句子中加上了“漠漠”“阴阴”两个叠字。

而明代的胡应麟不同意这种说法，他说：王维生活在盛唐时期，李嘉祐生活在中唐时期，前人怎能抄袭后人的诗？胡应麟的说法有道理，所以他不无得意地说：“千秋之下，赖矛雪冤。摩诘有灵，定当吐气。”

值得注意的是，大家都认为“漠漠”“阴阴”这两个叠字用得好。即使认为是抄袭李嘉佑诗句的人，也认为这两个叠字“加”得好。

比如谢榛说：“加此四字，豪健自别”②；叶梦得说：“此两句好处，正在添漠漠阴阴四字，此乃摩诘为嘉祐点化以自见其妙，如李光弼将郭子仪军，一号令之，精采数倍。”③在这两句诗里，“漠漠”是形容水田广布，茫茫苍苍。

“阴阴”是形容夏木幽暗，阴阴森森。这两个叠字一用，把水田和夏木的具体气象生动、形象地展示出来了。

刘勰对叠字在描写自然景物上的作用，评价非常高。他曾列举《诗经》作为例子进行说明，说：“‘灼灼’状桃李之鲜，‘依依’尽杨柳之貌，‘杲杲’为出日之容，‘漉漉’拟雨雪之状，‘喈喈’逐黄鸟之声，‘喓喓’学草虫之韵”，虽是两个字，却能“以少总多”，把所要写的景物描写得“情貌无遗”。

并且认为：“虽复思经千载，将何时易夺？”④就是说，即使考虑一千年，也难以换上个比这些叠字更恰当的字。在诗歌中，情和景常常融合在一起。

而叠字恰恰有助于诗歌达到情景交融的境界。如：“采采卷耳，不盈顷筐，嗟我怀人，置彼周行”（《卷耳》第一章）。

它是说一个女孩在采卷耳的时候，思念远方的丈夫，本来可以很快把筐子装满，可是她采了很久也没有装满筐，最后干脆把筐子放在大路上，不采了。这是为什么呢？因为她思念远方的丈夫，没有心思采卷耳。

短短几句，既写了景，又写出了人物内心的情。再如《周南·苤苢》：采采苤苢，薄言采之。

采采苤苢，薄言有之。采采苤苢，薄言掇之。

采采苤苢，薄言捋之。采采苤苢，蒲言袺之。

采采苤苢，蒲言襭之。这首诗每个句子前都用了叠字，全诗表现了妇女在劳动时 的欢乐情景。

读着这首诗，它让我们仿佛仿佛看到了一幅采苤苢的劳动场景，又仿佛听到了劳动妇女欢乐的歌声。正如方玉润所说：“涵泳此诗，恍听田家妇女，三三五五，于平原旷野，风和日丽中群歌互答，余音袅袅，若远若近，忽断忽续，不知其情之何以移而神之何以旷。”

⑤这首诗确实写得生动形象，情景交融，非常精彩。叠字可以使诗歌中的思想感情表达得更为深切。

叠字不仅对诗歌的形式有作用，对诗歌的内容也有重要的作用。可以深化诗中的思想感情。

如北朝发歌《木兰诗》的开头：“唧唧复唧唧，木兰当户织。”“唧唧”是叹息声。

花木兰为什么叹息呢？因为她“昨夜见军帖”，军帖上“卷卷有爷名”，官府要征她父亲去当兵。因此，用“唧唧”这个叠字起头，就不仅是音韵和修辞的需要，而且是展示故事情节和加深思想内容的需要。

这一声叹息，一下子把矛盾揭出了，把诗的情节的序幕拉开了，把木兰代父从军最初的感情状态显示出来了，也把诗的气氛加浓了。所以“唧唧”这个叠字对全诗的思想内容和情节发展是很有作用的。

运用叠字好处不少，但叠字要运用得好却并不容易。顾炎武曾经讲过这样一段话：诗用叠字最难。

卫诗“河水洋洋，北流活活，施罛岁岁，鳣鲔发发，葭菼揭揭，蔗姜孽孽”，连用六叠字，可谓复而不厌，赜而不乱矣。古诗“青青河畔草，郁郁园中柳。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖，娥。

7. 描写“盼”的心情的句子和词语

(1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡。

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