小学二年级比喻和拟人句子大全

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1. 二年级拟人句

1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

2、小树在跟小朋友们招手。 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。

赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!” 7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。 8、第一个迎接我们的是报春的花儿,他们伸长手臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。

扩展资料 拟人把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。

拟人把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

2. 二年级比喻句大全

1、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过,玉米苗像气吹似的长起来,没多久,一年一度的青纱帐又出现了。

3. 20句比喻句和拟人句

1 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(2) 2. 春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑…… 3. 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

(8) 4. 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(10) 5. 叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

(21) 6. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(66) 7. 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!(67) 8. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

(67) 9. 小柳树听了,不好意思的笑了。(68) 三年级: 1. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7) 2. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。

(18) 3. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39) 4. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(43) 5. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

(44) 6. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(52) 7. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53) 8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88) 9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

(8) 10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9) 11. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

(12) 12. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 13. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(141) 14. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

(26) 15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26)四年级: 1. 画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。

(12) 2. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(29) 3. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。

(29) 4. 它伸长了头颈,左顾右盼。(63) 5. 鹅的步态,更是傲慢了。

(63) 6. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(64) 7. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。

(68) 8. 生物真是人类的好老师啊!(47) 9. 月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!” 那歌声真好听。赛过催眠曲。

(102) 10. 牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。(105) 11. 老牛好似牛群的家长,无比尊严。

(105) 五年级: 1. 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(12) 2. 柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

(33) 3. 当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。(33) 4. 村庄惊醒了。

5. 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(154) 六年级: 1. 地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。

(59) 2. 天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的…… (74) 3. 砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。

(76) 4. 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。(2) 5. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

(3) 6. 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。

远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(6) 7. 我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

(9) 8. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。

(11)。

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